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真耶穌教會十大信條

一、舉信耶穌基督係道成肉身,為拯救罪人代死在十字架上,第三天復活,升天;衪是人類唯一之救主,天地之主宰,獨一之真神。


二、信新舊約聖經係神所默示,為證明真道唯一之根據,及信徒生活之準則。


三、信本教會係耶穌基督藉晚雨聖靈所設立,為復興使徒時代教會之真教會。


四、信水浸係赦罪重生之典禮,必須由已受水靈二浸者,奉主耶穌聖名,在活水中給受浸者予以低下頭之全身浸禮。


五、信受聖靈係得天國基業之憑據,並以說靈言為受聖靈之明證。


六、信洗腳禮係與主有分,及教訓相愛、聖潔、謙卑、服事、饒恕之典禮。對每一個受浸者,要奉主耶穌聖名給予洗腳一次;至於用水彼此洗腳,必要時亦可行之。


七、信聖餐為紀念主死,同領主肉、主血,與主聯合,能得永生,在末日復活之典禮。要時常舉行,但必須用一個無酵餅及葡萄汁舉辦之。


八、信安息日(星期六)為神賜福之日。但要在恩典下紀念其創造及救贖之恩,並盼望來世永遠安息而遵守之。


九、信得救係本乎恩,也因著信;但必須依靠聖靈追求聖潔,實踐經訓,敬神愛人。


十、信主耶穌必於世界末日從天降臨,審判萬民。義人得永生,罪人受永刑。


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兒教科 - 少年班

第四課 巴比倫的末日

經  文:但五、六。 讀  經:箴三1~7。 教學目標:1.但以理靠著禱告,在獅子坑中保全性命。 2.在日常生活中能隨時隨地禱告。 背誦聖句:所以我們只管坦然無懼的來到施恩的寶座前,為要得憐恤,蒙恩惠作隨時的幫助。(來四16) 課前準備:教學圖片:奇怪的手指在牆上寫字。 本課內容: 上星期我們講但以理又為王解夢,這夢多久便應驗?(一年)正當王驕傲誇口的時候,神的刑罰立刻來到,王便發狂如野獸,被人趕出王宮,在野外吃草如牛。後來有沒有恢復正常?(有)日子滿足後,真神讓他恢復正常。從此以後,王再敢誇口嗎?(不敢了)由此我們知道神阻擋驕傲的人,喜歡人存心謙卑,賜恩給謙卑的人。 伯沙撒王的宴會 尼布甲尼撒王後來去世了,最後傳到伯沙撒(註1)當王。這時候的巴比倫國沒有以前那麼強盛,而瑪代波斯國卻越來越強盛,並與巴比倫失和。伯沙撒王的父親率領軍隊去打仗,結果被瑪代波斯軍消滅了,他們乘勝進攻巴比倫城,可是城牆建造得很堅固,他們無法攻破,只得把城圍困起來。 伯沙撒王在巴比倫城的王宮裡,他召集了一千個大臣來,是不是來商量如何打仗?(不是)那麼王請他們來作什麼?(喝酒)在國家危急的時候,王卻吩咐人將尼布甲尼撒王從耶路撒冷聖殿裡搶來的金碗、銀杯,拿來喝酒作樂,一面又讚美他們巴比倫的假神、偶像。 奇怪的手指 此時,天上的真神忍無可忍,就顯出人的手指,在王宮的粉牆上寫字。(展示教學圖片) 王看見一隻奇怪的手,手指還會動,在牆上寫出一排字來。他害怕得變了臉色,兩個膝蓋發抖而相碰,王便大聲吩咐行法術的和哲士們進來,結果沒有一個看得懂那文字。這事和尼布甲尼撒的異夢一樣,是出自真神的作為。 正當國王害怕著的時候,太后-國王的母親想起但以理,知道但以理有神和他同在,又有知識聰明,能替人解夢。太后趕快向國王提起但以理,請他快來幫忙。 但以理來到國王面前,王卻輕視他說:「你就是我父王從猶大擄來的但以理嗎?聽說你很聰明,現在如果能告訴我這些字的意思,我就讓你穿紫色袍,帶金項鍊,作宰相。」然而但以理對王說的話毫不在意,仍然很恭敬地回答說:「我一定要為王讀這些字,把講解告訴王,至於王的贈品與賞賜,可以送給別人。」 但以理實在很勇敢又不貪愛名利,他繼續對王說什麼(讀經:但五18~24)。 但以理勇敢指責王,國王知道真神的大權能,仍不謙卑,還故意得罪神,行事狂傲糊塗。假使王肯謙卑悔改,慈愛的神也許會像對尼布甲尼撒王一樣的赦免他,可惜王不肯謙卑悔改,所以就自取滅亡了。 接著但以理為王解釋牆上的文字,是什麼?(但五25-教員在黑板上寫:彌尼、彌尼、提客勒、烏法珥新。並叫兒童齊誦三次。) 怎麼解釋?(但五26~28) 1.「彌尼」是「數算」的意思,神已經數算巴比倫的年日到此完畢,再強調一次「彌尼」。 2.「提客勒」是「虧欠」的意思,伯沙撒王被神稱在天平上便顯出他對神虧欠很多,表示他犯罪得罪神。 3.「烏法珥新」是「分裂、歸於滅亡」的意思,巴比倫分裂歸與瑪代人和波斯人而亡國。 伯沙撒王被殺 當時,巴比倫城牆的堅固,是人力絕不能攻破的,可是有史以來,大國在一夜之間忽然滅亡的,只有巴比倫國。原來瑪代王大利烏和波斯王古列合作,他們在伯拉大河的上游,另開一河道,將大河的水引入新河道,切斷巴比倫城中的水源,就在伯沙撒王隨隨便便用聖殿器皿飲酒作樂的晚上,河床乾了,他們就從河道攻進城裡。在但以理為王解釋牆上文字以後,瑪代人大利烏攻進王宮,殺了伯沙撒王,巴比倫就亡國了,歸給瑪代波斯人。 大利烏王重用但以理 這次能攻進巴比倫城,是波斯王古列和瑪代王大利烏同心合作,因攻進巴比倫城的是瑪代王大利烏,所以他暫時在巴比倫城當國王,這個國家我們叫「瑪代波斯國」或「波斯瑪代國」。 大利烏王立一百二十個總督,幫忙管理全國。又立三個總長,連絡管理一百二十個總督,但以理是三個總長之一。大利烏知道但以理品德高尚,又比所有的人聰明能幹,所以讓他的地位高過一切的總督和總長。 這時但以理是八十多歲的老臣了,但是被擄的猶大人,本是被人看不起的,但如今大利烏王卻加重用他,想立他為宰相,實在是很意外的光榮,真神也得到榮耀。 總督謀害但以理 大利烏王高舉但以理,其他的總督就嫉妒他,因而想辦法陷害他。可是但以理辦事忠心,找不出他有任何錯誤的把柄。最後,他們知道但以理每天都要禱告,就想出一個可取悅國王,又可害死但以理的方法。 他們的方法是什麼?(但六6~7-請國王出禁令,在一個月內除國王以外,不可向其他的人或向神求什麼,否則,就要把他扔進獅子坑。)國王不知道他們的用意,以為這些人是為尊敬他,所以就蓋上王的印,發出禁令。 但以理知道這禁令後,有什麼表現?(但六10-照常一日三次向天上的真神禱告)這些人趕快向國王報告但以理犯了禁令,這時候,國王才明白,原來他們是要害但以理。可是,王的命令不能隨便更改,只得將他扔進獅子坑。 神封住獅子的口 大利烏王心中十分不安,整夜不能睡覺,也沒有吃東西。第二天清早就趕到獅子坑,大聲呼叫但以理。國王多麼盼望但以理還活著,能回答他。真奇妙,一會兒,坑裡果然有聲音說:「願王萬歲!我的神差遣天使封住獅子的口,叫獅子不要傷我。」 喔!是但以理的聲音,國王聽了非常高興,立刻叫人將他拉上來,檢查身體一點也沒有傷害,真神搭救他脫離獅子口。坑裡的獅子是準備咬犯人的,所以有段時間不給牠們食物吃,讓牠們肚子都很餓。但以理被扔進獅子坑,天使馬上來封住獅子的口,牠們不但沒吃掉但以理,還乖乖地躺著,讓但以理靠著睡覺。那一夜,國王心裡不安睡不著;他卻蒙保守平安睡得很香甜呢。 大利烏王高興他所愛的但以理平安回來,他要好好處罰那些要陷害但以理的總督,馬上下命令叫人把那些人和他的家人都帶來,扔進獅子坑,免得這些人再害但以理。結果他們被丟進獅子坑,還沒到坑底,獅子就跳起來抓住他們,咬碎他們的骨頭。 王另外發公文,通知全國的人,要敬畏但以理所敬拜的真神,因為祂是活神,有大能大力行神蹟奇事,搭救但以理沒有被獅子咬死。 要害但以理的人既然死了,王就高升但以理的官位。大利烏王當了兩年國王後,波斯王古列接著當國王,他也一樣重用但以理,尊敬真神,使但以理大享亨通。且恩待猶太人,下命令准許猶太人回家鄉重建聖殿,又把神殿裡的金器銀器,就是伯沙撒王擅自拿來喝酒得罪神的那金器銀器,還給猶太人帶回去。 勉勵-禱告的勇士 但以理的成功,絕對不是偶然的。你們認為他成功的秘訣是什麼?(信靠神的心;做事的能力;好品德…等)其中最重要的是信靠神的心。由於完全的信靠,讓他非常重視禱告生活,不但平時一日禱告三次,面對敵人的攻擊時,他也怎麼做呢?(仍然一日三次面向耶路撒冷感謝禱告。)在他內心,他深深地相信,透過禱告,一定可以彰顯神的能力,他根本不必擔心,因此先禱告讚美神,而且他要讓所有的人知道,今天他即使被扔在獅子坑中,他所敬拜的神一定會拯救他。神有沒有讓他丟臉?(沒有)所以他在敵人面前,靠著禱告,打了一場漂漂亮亮的勝仗。 我們所敬拜的神,和但以理所敬拜的神一樣,我們也和但以理一樣,會遇到患難,譬如說:
  1. 不信主的父母逼迫我們吃拜偶像的食物,不可以聚會…等。
  2. 家人生病了,吃藥都沒有效果。
  3. 爸爸失業了,家裡的經濟發生困難。
  4. 壞朋友強迫我去做壞事,又叫我學他抽煙賭博。
可是我們在患難中得到的恩典,和但以理比較,誰比較多?為什麼?是不是主耶穌偏心,特別看顧但以理?不是的,那是因為我們平時忽略禱告,患難中禱告又不恆切,神看不到我們禱告信靠祂的心,所以祂在天上耐心的等候,等到我們學會但以理那樣有恆心、信心和懇切的禱告,一定也不灰心,祂的恩典就會臨到我們。 希望我們都能效法但以理禱告的精神,平時就養成按時禱告的習慣,遇到患難時,還是堅持禱告。 共習活動:
  • 活動名稱:天國熟線
  • 活動目標:從活動中明白主耶穌是我們的幫助,並能隨處多方禱告。
  • 活動前準備:
  1. 紙條數張:各寫一句禱告的話。(參考附錄)
  2. 分組(約5~10人一組)
  • 活動內容
  1. 先提出問題,引起兒童的興趣:
  2. 當你有急事想和同學聯絡,什麼方式最快?(打電話)。
  3. 如果同學住在外縣市,怎麼辦?(長途電話),長途電話是不是比較貴?(是)。
  4. 如果同學在國外呢?(越洋電話),越洋電話台北-美國,一分鐘多少錢?(三分鐘約三百元)。
  5. 如果我們要和月球上的太空人聯絡,那就非常不簡單了。
可是,等一下我們就要幫大家接通天國熱線,讓每一個人可以和宇宙的主宰-主耶穌通話。
  1. 傳話比賽
  2. 每組各排成一行直隊。
  3. 由主領抽一張紙條,每組的第一位兒童到前面看,默念二次後回原位。
  4. 主領喊口令後,各組開始傳話。(靠近對方耳邊小聲傳話,不可讓其他人聽到,違規者扣分。)
  5. 當各組傳到最後一人時,立刻舉手,教員記錄各組的先後。
  6. 各組都結束後,由最後的一個兒童唸出答案,教員評分,以正確又速度快者為優勝。
  7. 結論:從剛才的比賽中,我們發現這種傳話的方法,速度又慢又容易傳錯。當我們有話要告訴主耶穌時,就不能用這種方法,禱告是一種最直接、快速而且不會出差錯的方法,希望小朋友能隨時隨地多多禱告。
附錄參考:
  1. 主啊,求祢讓我明天考試順利。
  2. 求祢醫治我的疾病,使我早日康復。
  3. 求主耶穌賜給我的家人都平安。
  4. 明天要郊遊,求祢賜我們有好天氣。
  5. 早上我和同學吵架,求祢赦免我的過錯。
學生作業:
  • 名稱:畫畫看。
  • 說明:依指示著色,讓兒童了解禱告的重要。