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真耶穌教會十大信條

一、舉信耶穌基督係道成肉身,為拯救罪人代死在十字架上,第三天復活,升天;衪是人類唯一之救主,天地之主宰,獨一之真神。


二、信新舊約聖經係神所默示,為證明真道唯一之根據,及信徒生活之準則。


三、信本教會係耶穌基督藉晚雨聖靈所設立,為復興使徒時代教會之真教會。


四、信水浸係赦罪重生之典禮,必須由已受水靈二浸者,奉主耶穌聖名,在活水中給受浸者予以低下頭之全身浸禮。


五、信受聖靈係得天國基業之憑據,並以說靈言為受聖靈之明證。


六、信洗腳禮係與主有分,及教訓相愛、聖潔、謙卑、服事、饒恕之典禮。對每一個受浸者,要奉主耶穌聖名給予洗腳一次;至於用水彼此洗腳,必要時亦可行之。


七、信聖餐為紀念主死,同領主肉、主血,與主聯合,能得永生,在末日復活之典禮。要時常舉行,但必須用一個無酵餅及葡萄汁舉辦之。


八、信安息日(星期六)為神賜福之日。但要在恩典下紀念其創造及救贖之恩,並盼望來世永遠安息而遵守之。


九、信得救係本乎恩,也因著信;但必須依靠聖靈追求聖潔,實踐經訓,敬神愛人。


十、信主耶穌必於世界末日從天降臨,審判萬民。義人得永生,罪人受永刑。


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兒教科 - 少年班

第一課 服事人的主耶穌

經  文:可一21~38;太八19~20。 讀  經:可一40~42。 教學目標:1.知道主耶穌降生為人,不是要受人服事,乃是要服事人。 2.能學習主耶穌樂意服事人。 背誦聖句:因為人子來,並不是要受人的服事,乃是要服事人,並且要捨命作多人的贖價。(可十45)。 課前準備:圖1-1猶大地圖(標出伯利恆、埃及、拿撒勒、約但河、加利利海、耶路撒冷)。 本課內容: 上一季老師說到主耶穌的故事,我們再來複習一遍:(拿出圖1-1猶大地圖)主耶穌誕生在哪裏?(伯利恆)。為了逃避希律王的殺害,祂和父母搬到哪裏?(埃及。)直到希律王死了,他們才回到哪裏定居?(拿撒勒城。)在他十二歲的時候,第一次去哪裏守逾越節?(耶路撒冷。)過完節之後,他和父母回到拿撒勒城,直到他三十歲的時候才去約但河邊(在地圖上指出)接受誰的施洗?(施洗約翰。)當祂從水中上來的時候,天忽然開了,聖靈降在祂身上,並且有聲音說什麼?(祢是我的愛子,我所喜悅的。)主耶穌受洗得到聖靈之後在曠野中禁食多久?(四十天。)在那裏,主耶穌專心祈求能力,魔鬼也來試探祂,祂靠著聖靈的能力和神的話勝過。四十天之後,主耶穌被聖靈充滿,離開曠野回到加利利省,開始向眾人傳講天國的福音。 刻苦的生活 主耶穌傳道的時候,生活十分清苦,祂既沒有固定的地方可以居住,也沒有薪水可以領,每天從一個市鎮走到另一個市鎮,從這個村子走到另一個村子,四處去教訓人、傳揚天國的福音,並醫治百姓各樣的疾病,忍受奔波的勞累,生活上的需用,全靠信徒的奉獻和招待。有一次,有個猶太人的老師(文士)對主耶穌說:「老師呀!無論祢往哪裏去傳福音,我都要跟從祢。」主耶穌回答說:「狐狸有洞可以休息,天上的鳥兒也有窩可以回家,我卻沒有一個可以放枕頭睡的地方」。 為什麼主耶穌甘願忍受這麼清苦的生活呢?(祂愛世人,願意人人得救)。雖然祂每一天的吃、住都不固定,主耶穌卻不憂慮,祂說什麼呢?讀經(太六24~34)。 (兒童讀完之後,老師做結論。)
  1. 生命比飲食重要,身體比衣裳重要。
  2. 人比飛鳥和百合花寶貴,神一定會照顧我們,我們不必為了飲食和衣裳的事憂慮。
  3. 人要先求神的國和神的義才對。
什麼是神的國和神的義呢?就是遵守神的話,做討神喜歡的事,像參加會,樂意奉獻,有好的行為……。主耶穌有沒有做到呢?(有,祂順服神的旨意出來傳道,一點也不憂慮生活。)祂為我們立下一個好榜樣,也幫助我們在憂慮的時候,知道要選擇什麼才對。譬如說:
  1. 月考到了,要讀好多書,要不要去聚會呢?
  2. 教會安排我要領詩,偏偏那一天有一個非常精彩的電視影片,我要不要去呢?
  3. 星期六下午要參加補習,又要聚會,到底要選擇哪一項才好?
小朋友,你們知道要怎麼選嗎? 殷勤地工作 主耶穌傳道的生活非常清苦,工作也很辛苦。祂每天好忙呀!要教訓人,傳講天國的福音,也要醫治百姓各樣的疾病。人們喜歡聽祂講道,因為祂的道理和猶太人的老師-法利賽人和文士不同,充滿權柄和能力。他們也知道主耶穌能為人醫病趕鬼,於是一傳十,十傳百,耶穌的名聲漸漸傳開了,很多人從猶太各地來跟隨祂,也請求祂治病。 跟隨的人越來越多,主耶穌的工作就更加忙碌了,有時候忙得連吃飯的時間都沒有。馬可福音就記載耶穌一天工作的情形,我們一起來查考,打開聖經(可一21~39)。 (讓兒童仔細聽你讀這段經文,然後回答問題。) 「到了迦百農,耶穌就在安息日進了會堂教訓人,眾人很希奇祂的教訓,因為祂教訓他們,正像有權柄的人,不像文士。在會堂裏有一個人,被汅鬼附著,他喊叫說:『拿撒勒人耶穌!我們與你有什麼相干!你來滅我們麼?我知道你是誰,乃是神的聖者。』耶穌責備他說:『不要作聲!從這人身上出來罷!』污鬼叫那人抽了一陣瘋,大聲喊叫就出來了。眾人都驚訝,以致彼此對問說:『這是什麼事?是個新道理呀!他用權柄吩咐污鬼,連污鬼也聽從了祂。』耶穌的名聲就傳遍了加利利的四方。 他們一出會堂,就同著雅各、約翰進了西門和安得烈的家。西門的岳母正害熱病躺著,就有人告訴耶穌,耶穌進前拉著她的手,扶她起來,熟就退了,她就服事他們。天晚日落的時候,有人帶著一切害病的,和被鬼附著的,來到耶穌跟前,合城的人都聚集在門前。耶穌治好了許多害各樣病的人,又趕出許多鬼,不許鬼說話,因為鬼認識祂。次日早晨,天未亮的時候,耶穌起來,到曠野地方去,在那裏禱告,西門和同伴追了祂去,遇見了就對祂說:『眾人都找祂。』耶穌對他們說:『我們可以往別處去,到鄰近的鄉村,我也好在那裏傳道,因為我是為這事出來的。』於是在加利利全地,進了會堂,傳道趕鬼。」
  1. 主耶穌這一天當中做了哪些事?(教訓人,趕出污鬼,醫治熱病和其他各種疾病)。
所以祂一定忙到很晚,身體很疲倦了才休息。平常辦公的人,大部份在早上八點上班,下午五點下班,一天工作八個小時,上學的學生也上七節課就放學了,主耶穌卻是不能,百姓不分白天晚上都來請求醫治,祂都不忍心拒絕,一一地治好他們。
  1. 隔天清晨,主耶穌去哪裏?(祂到曠野去禱告)。
主耶穌有一個習慣,祂每天必須找一個安靜的地方和時間親近神,白天祂工作很忙,所以大部份利用晚上和清晨來禱告,祈求工作的能力,好面對白天繁忙的工作。
  1. 主耶穌為什麼要這麼殷勤地工作?(祂明白天父差祂來到世上,是要拯救人、幫助人,還要為人類被釘死在十字架上)。
所以祂殷勤地工作是為了我們,過清苦的日子也是為了我們,因為祂不辭辛勞地為我們犠牲服務,我們才得到平安,這種精神實在太偉大了。今天我們既然得到神所賜給我們的福氣,就要以感謝主耶穌的心情,去傳揚福音,熱心做教會的工作,讓別人也能得到主耶穌的恩典。 服事的一生 大約在數十年前,在英國的蘇格蘭,有一個貧苦的家庭。有一天,家中的幾個小孩子圍著聽媽媽講故事。媽媽說:「在非洲的西岸,有一個叫奈及利亞的國家,那裏的居民大部份是吃人的野蠻民族,因為他們還沒有聽過主耶穌的福音……。」這時她的女兒施瑪利抬起頭問媽媽:「為什麼沒有傳教士到那裏,傳福音幫助他們呢?」媽媽說:「有是有,不過人數太少了,那裏有千千萬萬的人還沒聽過福音。他們需要更多的傳教士。」施瑪利聽了,悲傷地流著眼淚說:「我將來一定要向那些黑人傳福音,帶領他們信耶穌。」 施瑪利長大之後,果然到當時最野蠻的非洲去傳福音。她住在一間小茅屋中,這茅屋是用竹枝和泥塊做成的,屋頂再舖上棕樹葉,十分簡陋。她也穿土人的衣服,吃土人的食物,每天勇敢地在土人中傳講耶穌是救主。 土人的部落和部落之間常有報仇爭戰的事,施瑪利總是不顧危險,在中間做調解的工作。土人們衞生習慣不好,時常生病,施瑪利就日夜不停地照顧他們,並隨時隨地向人傳講天國的福音。此外,她又教導小孩子認字、唸書、讀「聖經」。 施瑪利把她一生的時間,放在非洲黑人中,一直到年老力衰,仍然不停止;因此,土人很敬愛她,他們稱她為「我們的母親」,無論老少,見到她總是親熱地叫一聲「媽媽」。當她去世的時候,各族的土人都來參加她的葬禮,個個圍繞在她墓前傷心哭泣,他們好懷念這個一生不斷為他們流淚禱告的人! 小朋友!聽完今天的故事,我們知道主耶穌為了拯救人類,每天都過著非常勤勞、刻苦的生活。現在因為主耶穌的祝福,我們才能有這樣安定、富裕的生活,我們不能只顧貪玩和享樂,應該向主耶穌學習,樂意去幫助別人,也要熱心做見證,引導更多的人來相信耶穌,同得寶貴的救恩。 共習活動:
  • 活動名稱:我能為主做什麼。
  • 活動目標:從活動中鼓勵兒童多多服事主。
  • 活動前準備:準備與兒童人數相同的空白紙張。
  • 活動內容:
  1. 發下空白紙張,每人一張,並於右下方寫上自己的名字。
  2. 請兒童列舉三項在教會中能看見的實物(如:風琴、掃帚、桌椅…等)於紙張上。
b.紙上所寫每一實物與實物間須預留下方空白,以便兒童寫作時紙張上的字體不致擁擠。
  1. 請兒童以擬人化(把自己當成實物)的口語,在每一列舉出的實物下方寫出其特性,並寫出可以為主做些什麼。
例:風琴-當我發出聲音時,有許多小朋友跟著我一起歌頌神。我真高興能為主發出聲音讚美主! 掃帚-雖然我平常躱在髒髒的牆邊,可是聚會後我可以為主清掃會堂呢!
  1. 教員在兒童完成後,收集所有紙張,摻混後再發給兒童,請他們一一到台前唸出別人所寫的內容。
  2. 教員適當提出問題並鼓勵寫出佳句的兒童。
  3. 結束活動前勉勵兒童發揮自己專長,為教會服務。
  • 注意事項
  1. 鼓勵兒童自己創作。
  2. 提醒兒童以具體,能做得到的範圍來發表。
  3. 請教員斟酌時間及兒童人數,可將列舉的實物增加或減少。
學生作業:
  • 名稱:我可以……。
  • 說明:完成句子。