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真耶穌教會十大信條

一、舉信耶穌基督係道成肉身,為拯救罪人代死在十字架上,第三天復活,升天;衪是人類唯一之救主,天地之主宰,獨一之真神。


二、信新舊約聖經係神所默示,為證明真道唯一之根據,及信徒生活之準則。


三、信本教會係耶穌基督藉晚雨聖靈所設立,為復興使徒時代教會之真教會。


四、信水浸係赦罪重生之典禮,必須由已受水靈二浸者,奉主耶穌聖名,在活水中給受浸者予以低下頭之全身浸禮。


五、信受聖靈係得天國基業之憑據,並以說靈言為受聖靈之明證。


六、信洗腳禮係與主有分,及教訓相愛、聖潔、謙卑、服事、饒恕之典禮。對每一個受浸者,要奉主耶穌聖名給予洗腳一次;至於用水彼此洗腳,必要時亦可行之。


七、信聖餐為紀念主死,同領主肉、主血,與主聯合,能得永生,在末日復活之典禮。要時常舉行,但必須用一個無酵餅及葡萄汁舉辦之。


八、信安息日(星期六)為神賜福之日。但要在恩典下紀念其創造及救贖之恩,並盼望來世永遠安息而遵守之。


九、信得救係本乎恩,也因著信;但必須依靠聖靈追求聖潔,實踐經訓,敬神愛人。


十、信主耶穌必於世界末日從天降臨,審判萬民。義人得永生,罪人受永刑。


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兒教科 - 幼年班

第十課 不和人相爭

經  文:創26:12-33節。 學生讀經:創26:24。 教學目標: ①知道以撒不與人相爭而蒙福。 ②能以愛心對待別人:和同學相新相愛。 背誦聖句:親愛的弟兄,不要自己伸冤,寧可讓步,聽憑主怒;因為經上記著“主說,伸冤在我,我必報應。”(羅12:19)。 課前準備: 1、教室佈置: ①牆上貼牧人放牧或牧場的圖片。 ②在自來水普及的現代,幼兒對水井完全沒有概念,因此上課前先在黑板上用彩色粉筆畫一個簡單的水井。 2、畫行為目標的圖片。 禱告:奉主耶穌聖名禱告。親愛的天父,你愛我,我也愛你,也愛其他的小朋友,讓我們都平安過日子。我們要相親相愛,不打架,不罵人。求主耶穌幫助我們都做聽話的孩子。哈利路亞,阿們。   本課內容: 小朋友,上次我們聽了一個好人,“聽神的話又有愛心的人”的故事,他叫什麼名字?對了!是亞伯拉罕。他很有愛心,把好的地方讓給別人,所以神很喜歡他,祝福他的牛羊越生越多。今天,講他的兒子以撒的故事,大家注意聽,看看以撒是不是跟他的父親一樣,也是一個好人。 亞伯拉罕給以撒很多的東西,也給他很多的牛和羊。牛和羊要喝水,以撒和牧羊人也要用很多的水。那時候沒有自來水,他們住的地方也沒有河水,只好挖水井,從水井裏打水起來用。從前挖水井沒有機器,都是大人慢慢的挖,挖了很久,挖到很深的地方才能挖到水,有時候挖到很深的地方還是沒有水,他們就得找別的地方再挖挖看。那時候挖水井很不容易,所以水井對他們來說是很重要的東西呢!   一、不與人相爭的以撒 亞伯拉罕給人很多的東西,和好多的牛羊,也留給他很重要的水井。可是以撒住的地方有一些壞人,他們看到以撒有錢,牛羊也很多,壞人就恨以撒,搬了很多土把以撒的水井全部堵住了,讓以撒沒有水可以用,又對以撒說:“你比我們有錢,你不要住在這裏,搬走好了。”這些人真壞,以撒不想和他們吵架,就把這個地方讓給這些壞人,自己搬到別的地方去了。 然後,以撒的牧羊人把那些從前被壞人堵住的水井再挖出來,也在山谷裏挖水井,他們挖到了一口很好的水井。那些趕走以撒的壞人又跑來說:“這口水井是我們的。”以撒的牧人說:“你們好壞哪!這口水井明明是我們挖的,怎麼可以說是你們的呢?”以撒是個好人,他不願意和這些壞人吵架,就把這口好的水井讓給那些壞人了。 以撒的牧羊人又挖了一口好的水井,壞人又來搶,以撒還是讓給那些壞人。他們就離開那裏搬到別的地方去。以撒的牧羊人很快地又挖到一口好的水井,這一次那些壞人沒有再來搶水井。為什麼壞人們不再來搶水井呢?因為他們看到以撒每一次挖水井,一下子就可以挖到好水井。他們卻老是挖不到水井。壞人們說:“一定有神在幫助以撒,我們還是跟以撒和好吧,要不然神會不高興的。” 以撒一次又一次的忍耐,沒有和那些壞人們吵架,神喜歡這種好人,也祝福這種好人。神對以撒說:“我是你敬拜的神,你不要害怕,我要幫助你,也要賜給你們很多的福氣。”以撒高興的趕快跪下禱告感謝神。   二、能和同學們相親相愛(提出圖片觀察後逐題討論)。 小朋友們聽過了亞伯拉罕和以撒因為不和人相爭,而蒙神賜福的故事,我們知道要和別人和好的好方法,就是要彼此相讓。我們看看這些圖片,它告訴了我們,怎樣和同學相親相愛。 ㈠為什麼遇到同學要問聲好呢?因為問好是表示禮貌,對人和氣有禮貌的孩子,人人都喜歡。 ㈡(問幾個小朋友:你的好朋友是誰?每個人都有好朋友,大家相親相愛在一起讀書,一起遊戲,不但功課會進步,大家玩得很快樂,而且如果有事情,大家也可以互相幫忙。 ㈢每個小朋友都很喜歡聽故事。聖經裏的故事,都是神教我們怎樣做人做事的方法。你的同學裏,有很多沒有聽過聖經的故事。你把這些故事說給他們聽,他們記住了故事,也就同時記住了神的話了。 ㈣說粗話或是向老師打小報告,都是惹人討厭的行為。當你有無心的過錯時,應該向別人說:“對不起;我們了同學有了過錯,也要私底下勸告他,請他改過來。 ㈤心胸廣大的人,才能和人和睦相處,對功課差的同學,我們要幫助他;功課好的同學,我們要學習他,這樣,同學會因為你的好行為,而稱讚神。  

共習:

1、活動名稱:小小劇場 2、活動目標:藉指偶的表現,復習故事內容及學習和睦。 3、活動前準備:學生課本、剪刀、顏色筆、漿糊或膠帶。 4、活動內容:①剪開共習上指偶畫的實線,可得四個指偶。②用漿糊或膠帶,連接指偶成圓柱狀,套在手指上。③請學員依次輪流表演或相互對演,亦可在各人在座位上表演。④演出的情節,可對照課本故事內容及其他有關和睦的聖經故事、歷史故事。 5、注意事項:①最好先讓每位學員各自演練,再輪流表演,最後才由教員示範, 以免造成“臺詞”千篇一律地模仿。②教員可列舉如孔融讓梨、大衛原諒示每、約瑟當宰相原諒哥哥們、以利沙饒恕亞蘭軍侵略以色列人等等。