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真耶穌教會十大信條

一、舉信耶穌基督係道成肉身,為拯救罪人代死在十字架上,第三天復活,升天;衪是人類唯一之救主,天地之主宰,獨一之真神。


二、信新舊約聖經係神所默示,為證明真道唯一之根據,及信徒生活之準則。


三、信本教會係耶穌基督藉晚雨聖靈所設立,為復興使徒時代教會之真教會。


四、信水浸係赦罪重生之典禮,必須由已受水靈二浸者,奉主耶穌聖名,在活水中給受浸者予以低下頭之全身浸禮。


五、信受聖靈係得天國基業之憑據,並以說靈言為受聖靈之明證。


六、信洗腳禮係與主有分,及教訓相愛、聖潔、謙卑、服事、饒恕之典禮。對每一個受浸者,要奉主耶穌聖名給予洗腳一次;至於用水彼此洗腳,必要時亦可行之。


七、信聖餐為紀念主死,同領主肉、主血,與主聯合,能得永生,在末日復活之典禮。要時常舉行,但必須用一個無酵餅及葡萄汁舉辦之。


八、信安息日(星期六)為神賜福之日。但要在恩典下紀念其創造及救贖之恩,並盼望來世永遠安息而遵守之。


九、信得救係本乎恩,也因著信;但必須依靠聖靈追求聖潔,實踐經訓,敬神愛人。


十、信主耶穌必於世界末日從天降臨,審判萬民。義人得永生,罪人受永刑。


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兒教科 - 幼年班

第十一課 獻給神的禮物

經    文:出埃及記25:1-9節、35:4-35節。 學生讀經:出埃及記25:1-2節。 教學目標: ①以色列人為神的會幕,樂意奉獻一切財物。 ②樂意與神同行:樂意奉獻自己所擁有的。 背誦聖句:捐得樂意的人,是神所喜愛的(林後9:7)。 課前準備:白紙、鉛筆、教學圖片。 禱告:奉主耶穌聖名禱告。感謝神天天看顧我們、保佑我們。我們知道教會就是你的家,我們喜歡到教會來聚會,敬拜你,我們也樂意為神的家奉獻,因為我們敬愛你。哈利路亞,阿們。   本課內容: 真神看顧摩西,和摩西同在,摩西做神的好幫手,帶領以色列人出埃及,以色列人跟著雲柱、火柱走,他們一點都不怕,因為他們倚靠神。神愛以色列人,賜鳥肉和嗎哪給他們吃,讓大石頭流出水給他們喝。   一、為神的家樂意奉獻 神叫摩西造會幕,會幕就是教會,也就是神的家,是以色列人敬拜神的地方。以色列人走路要回他們祖先所住的地方--迦南地。他們沒有辦法為神建造像我們現在的會堂(請拿出會堂的照片)所以神叫以色列人用布做會幕,就好像我們露營用的帳棚,會幕裏有很多、很多用具喔,就像我們會堂裏有:講臺啦、風琴啦、黑板啦、椅子啦一樣,所以要用很多、很多的材料,還要有很多很多的人來幫忙工作。摩西說:“那一個愛神願意為神工作的,請到我這裏來報名。” 以色列人聽了摩西的話好高興啊!他們敬愛神,願意為神的家奉獻禮物,願意為神的家出錢出力,就好像我們要建會堂的時候,有的奉獻金錢,有的奉獻東西,每個人都出錢出力一樣。以色列人回到自己的帳棚裏,帶來了金戒指啦、金耳環啦、有的人會織很漂亮的布哦,有的人會作禮服哦,有的人做桌子,有的人做箱子,有的人做放蠟燭用的蠟燭台,每個人都快快樂樂的為神工作、為神奉獻。小朋友看到爸爸媽媽忙著為神造會幕,也都乖乖的,不敢去吵爸爸媽媽。   二、會幕造好了 一天、二天……日子過去了。哇!會幕造好了,神的榮光充滿了整個會幕,大家同聲說:“這是神的家。”以色列人喜歡到神的家去,他們在會幕裏唱詩敬拜神。神看顧以色列人,白天用雲柱帶領人,晚上用火光照亮以色列人的路。   三、樂意奉獻自己所擁有的 小朋友,我們獻給神的禮物有好多種,就像客人到小朋友家,每個人所帶的禮物都不一樣,有的人送給小朋友蛋糕,有的人送玩具飛機,有的人送故事書,有的人送小玩偶一樣。有的人獻給神的禮物是錢:譬如說要蓋新會堂的時候,舉開靈恩佈道會的時候啦,要買用具的時候,要交水費、電費、電話費的時候啦,要帶小朋友去郊遊的時候啦都要用到錢。有的人奉獻的禮物是是時間:例如到教會煮飯啦、打掃啦、插花啦、教小朋友啦、唱詩啦、為教會為傳道為小朋友禱告啦。有的人是白天啦、晚上啦、整天、整月、整年,隨時都為神工作。有的人送書啦,有的人送吃的東西啦。小朋友不會賺錢,但是可以把爸爸媽媽給你們的零用錢省下來奉獻。也可以為教會、為傳道、為老師、為小朋友禱告。最重要的就是要認真聽老師說故事,常常到教會來聚會敬拜神,長大後作主耶穌的好工人。 小朋友,你想要奉獻什麼呢?把它寫在這一張紙上,再交來給老師。(老師分發紙筆給兒童)。  

共習:

1、活動名稱:送給主耶穌的禮物 2、活動目標:能甘心獻上最喜愛的東西並感謝神的賞賜。 3、活動前準備:鉛筆、彩色筆。 4、活動內容: ①指導兒童??見證:有一間教會正要興建會堂,但是籌不出足夠的款項,有一位小弟弟把自己儲蓄好久並且最心愛的錢筒大豬公全數拿出奉獻,於是感動了大家,大家熱心奉獻,終於籌足了錢,把會堂蓋好。 ②問題: ⑴什麼東西是你最喜愛的? ⑵你願不願意把它獻給主耶穌呢?為什麼? ③畫圖或用文字表達:指導兒童把自己的答案寫或畫在學生課本上。 5、注意事項:請酌量時間讓幾位兒童發表,不用每一位,只要達到引導效果即可。