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真耶穌教會十大信條

一、舉信耶穌基督係道成肉身,為拯救罪人代死在十字架上,第三天復活,升天;衪是人類唯一之救主,天地之主宰,獨一之真神。


二、信新舊約聖經係神所默示,為證明真道唯一之根據,及信徒生活之準則。


三、信本教會係耶穌基督藉晚雨聖靈所設立,為復興使徒時代教會之真教會。


四、信水浸係赦罪重生之典禮,必須由已受水靈二浸者,奉主耶穌聖名,在活水中給受浸者予以低下頭之全身浸禮。


五、信受聖靈係得天國基業之憑據,並以說靈言為受聖靈之明證。


六、信洗腳禮係與主有分,及教訓相愛、聖潔、謙卑、服事、饒恕之典禮。對每一個受浸者,要奉主耶穌聖名給予洗腳一次;至於用水彼此洗腳,必要時亦可行之。


七、信聖餐為紀念主死,同領主肉、主血,與主聯合,能得永生,在末日復活之典禮。要時常舉行,但必須用一個無酵餅及葡萄汁舉辦之。


八、信安息日(星期六)為神賜福之日。但要在恩典下紀念其創造及救贖之恩,並盼望來世永遠安息而遵守之。


九、信得救係本乎恩,也因著信;但必須依靠聖靈追求聖潔,實踐經訓,敬神愛人。


十、信主耶穌必於世界末日從天降臨,審判萬民。義人得永生,罪人受永刑。


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兒教科 - 幼年班

第三課 賞賜日用的飲食

  經文:馬太福音第六章10、11節。 教學目標: 1、知道自己的身體就是神的殿,務須過聖潔快樂的生活。 2、在日常生活中能信靠神,兼顧靈肉的糧食。 背誦聖句:願你的國降臨,願您的旨意行在地上,如同行在天上。我們日用的飲食,今日賜給我們(太六10、11)。 課前準備: 1、教學圖片3-1~3-5。 2、書寫“①為什麼我們稱創造天地的真神為天父?②神用什麼方法告訴我們,他和我們同在?③我們要怎樣做才能讓天父的名得榮耀?”的長條紙。 3、裝花的高腳杯、碗、陶花盆。 4、幾塊粘土,粘土下藏著小石子兒。 禱告:奉主耶穌聖名禱告。慈愛的天父,我們希望世界上的每一個人都能尊敬您的名字,也能因為到聖殿裏敬拜您而高興。謝謝您的慈愛,讓我們能夠做您的孩子,親密的稱呼您為“我們在天上的父。”不管我們在什麼地方,您都會看顧我們,鼓勵我們,使我們做一個人人稱讚的好孩子。哈利路亞,阿們。   本課內容: (將長條揭示。) 那一個小朋友會念這個長紙條上的句子,請舉手。(叫過三名兒童之後,共同討論回答。) 受洗的才能做神和兒女 小朋友們很專心的上課,所以回答的很好。神在聖經裏告訴我們,他要做我們的父親,我們要做他的兒女。有誰知道,什麼人才有資格做神的兒女呢?(讓兒童討論回答。) 受過洗禮的小朋友請舉手,嗯,放下。有誰看過洗禮的儀式呢?(讓看過的兒童發表。) 不管是老爺爺、老奶奶、或是剛出生的小嬰兒,都得經過洗禮才能稱做“神的兒女”,也才有資格稱呼神是“我們在天上的父”。當我們從水裏上來的時侯,主耶穌使我們的身體成為聖潔,可以讓聖靈來居住,也就是說,我們已把自己的身體奉獻給天父,請聖靈來居住,讓天父來管理,並且接受天父的教導。(展示聖經。)在哥林多前書三章16節裏告訴我們:我們的身體是神的殿,神的聖靈就要住在我們的身體裏,所以小朋友要禱告求聖靈充滿。 身體就是神的殿 每天清早,當我們起床後,(圖3-1)都要折棉被,擺好枕頭,把房間收拾乾淨。媽媽也常常整理房子,讓屋子看起來整齊清潔。在學校裏,我們也得清掃教室,整理校園。小朋友,為什麼我們要費了那麼多的體力和時間,去做這些工作呢?(讓兒童發表後,老師再總結兒童意見。)嗯!第一,乾淨的環境住起來舒服。第二,乾淨的環境才不會讓蒼蠅、蚊子和許多細菌危害我們的健康。第三,有乾淨的地方,又有健康的身體,我們會覺得身心都很快樂。那麼小朋友想一想,我們的身體既然是天父居住的地方,我們又該怎麼做,才能讓天父的聖靈喜歡住在我們裏面呢?(讓兒童發表後總結並做記錄,以備復習課應用。) 願您的國降臨 為了讓天父喜愛住在我們裏面。所以,不管是吃的、喝的或是看的、玩的,我們都得注意選擇。現在讓我們一起來選擇;首先是食物(圖3-2),這是煙和酒,它們有什麼害處呢?(逐題討論發表。)這是豬血糕和拜過的食物,能吃嗎?(圖3-3)不好的書刊和電視節目可以看嗎?(圖3-4)可以跟壞人做朋友嗎?我們討論過,已經知道那些事不可以去做,小朋友要好好的尊守;這樣,我們就是能天天過著聖結健康快樂的生活,讓天父在我們的身上,建立一個又美麗又平安的國度。 讀聖經明白神的旨意 天父疼愛我們,他把對我們的期望和為我們所預備的福氣,全都記在聖經裏。天父也關心我們的身體是不是健康,每天有沒有穿的暖和、吃得飽飽的,我們住的地方是不是合乎衛生,又怎樣用智慧的方法過聖潔的生活,討神的喜歡,使大自然來增進我們的生活品質,只要是有益於我們身心的,天父都一一寫在聖經裏。所以我們不但要常常讀聖經,明白天父對我們的期望,更要努力實行天父的旨意。 願神的旨意行在地上,如同行在天上 (拿出高腳杯、碗、陶盆。)小朋友,這兒有三樣東西,如果小朋友可以變的話,願意當杯子的請舉手,為什麼?(讓兒童發表理由,並以此類推及碗和陶盆。)為了讓小朋友明白天父怎樣用聖靈來改變一個人的心靈,在聖經裏有一個很有趣的比喻。(邊說邊實地表演。)做陶器的師父先選擇一塊適當的泥土,(舉起泥土先仔細的端詳了一會兒,嗯!我來做一個杯子吧!用手將泥土捏成一個杯子。)唉呀!作壞了。哦!原來這裏有一粒小石子兒。可惜呀!可惜!只好把它拿來作碗了。(捏成碗之後舉起來看一看。)咦!這兒又有一粒小石子兒。唉!只好拿來做花盆了。(用手在碗底挖一個洞後,展示給小朋友看。)天父也就是這樣子把我們捏成各種器具的。如果我們愛天父,能順從天父的命令,和天父合作,那麼天父就會把我們捏成美麗高貴的杯子,裝了滿滿一杯子的快樂和善良,就好像天國降臨在人間一樣。要是我們心中有小石子兒,故意頂撞天父,不和天父合作,使得天父不能把我們捏成美麗高貴的杯子,只好把我們捏成碗或是花盆了。有的人不但不和天父合作,還故意去做天父叫我們不可以做的事,譬如說謊話、偷東西、拜偶像,吃拜過的偶像的東西……等,就像那些充滿小石子的泥土一樣,那麼天父只得把他們丟掉,讓他們永遠不能進天國了。 肉體的食物 今天早餐吃稀飯的,請舉手,嗯!放下。吃麵包、喝牛奶的請舉手,嗯!放下。吃饅頭、燒餅、喝豆漿的請舉手,嗯!放下。一頓早餐,每家每個人吃的都不相同。有誰記得,以色列人在曠野的時侯,真神每天從天上降下什麼東西給他們當食物的呢?(嗎哪。)還有什麼食物?(蔬菜和肉。)這些吃的東西是從那兒來的?(讓兒童發表,不加置評)謝謝小朋友提供了這麼多的答案。請看這張圖(圖3-5)植物要生長,得有土壤、陽光、雨水和空氣。(圖3-6)動物的生長得靠植物。人類的生長要靠動物和植物。凡是和食物有關的一切自然資源,都是天父賞賜的,所以我們在每餐吃飯前,都得禱告感謝天父,為我們準備這麼多豐盛的餐點。 靈命的食物 我們都是天父的兒女,不能像沒有信主耶穌的小朋友一樣,只注意身體上的需要。主耶穌在聖經裏告訴我們,凡是到他這兒來的,就會吃到生命的食物,小朋友們想一想,什麼叫做“生命的食物”呢?(拿出聖經。)神的話都記在這本聖經裏,小朋友到教會裏來聚會,聽神的道理,也就是吃下了生命的糧食。慢慢的,我們會變得很乖、很聽話;會親切的向人打招呼;會幫助人;會安慰人;也會輕輕的向別人說謝謝。不管是在學校裏,在家裏,或是在教會裏,都會把喜歡和快樂帶給每一個人。 我們日用的飲食,今日賜給我們 (圖3-7)這是什麼?(天上的飛鳥。)這是什麼?(一朵百合花。)這又是什麼?(小草。)是誰讓鳥兒在天空自由自在的飛來飛去,是誰讓百合花和小草穿上這美麗的衣裳呢?是誰給鳥兒、百合花和小草東西吃呢?嗯!是天父!同樣的,天父也必定供給我們每天所需要的食物,但是要有條件: 第一:要有信靠神的心。 第二:要盡自己做天父兒女的責任。 那一個小朋友知道,當天父的兒女,要盡些什麼責任?(讓兒童發表後,板書兒童意見,不置評。) 嗯!小朋友都說得對極了,讓我們一塊兒來看一段聖經。請翻開馬太福音第六章33節,新約聖經第8頁。請×××小朋友念。(指名閱讀能力較強者,念後再全體朗讀)。 這一段經文就是告訴我們:只要我們能遵守神的話,照他的意思行,天父就會看顧他,每天賜給他需用的食物,絕不會讓他餓著肚皮的。小朋友,你相信神的話嗎?    

共習活動:

 一、活動名稱:烹飪課(面疙瘩)  二、活動目標:由共同置備、分亨食物來享受主的恩賜。  三、活動前準備: 1、麵粉(視人數多寡決定)、細糖、蛋黃、鹽(少許)、沙拉油(少許)、以上材料加水事先和成麵團。 2、瓦斯爐、鍋子一個。小碗、湯匙每人一份。 3、兒童每人一個乾淨的小盤。(可合用) 4、事先洗手。  四、活動內容: 1、教員先說明此烹飪課的目標。並介紹麵團的原料,及和麵的過程。(有經驗的教員亦可視時間的安排,現場示範、或讓兒童嘗試和麵團和經驗。) 2、每人一小塊麵團,可以聞一聞、揉捏一番,然後視個人喜好,小塊小塊的丟進燒好的鍋中(或集合在小盤,由教員統一煮熟)。 3、加糖,即可全班分享。 五、建議事項:對於準備材料有困難的教會,可以選擇方便取得的烹飪食物,或以購買方式來變通。