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真耶穌教會十大信條

一、舉信耶穌基督係道成肉身,為拯救罪人代死在十字架上,第三天復活,升天;衪是人類唯一之救主,天地之主宰,獨一之真神。


二、信新舊約聖經係神所默示,為證明真道唯一之根據,及信徒生活之準則。


三、信本教會係耶穌基督藉晚雨聖靈所設立,為復興使徒時代教會之真教會。


四、信水浸係赦罪重生之典禮,必須由已受水靈二浸者,奉主耶穌聖名,在活水中給受浸者予以低下頭之全身浸禮。


五、信受聖靈係得天國基業之憑據,並以說靈言為受聖靈之明證。


六、信洗腳禮係與主有分,及教訓相愛、聖潔、謙卑、服事、饒恕之典禮。對每一個受浸者,要奉主耶穌聖名給予洗腳一次;至於用水彼此洗腳,必要時亦可行之。


七、信聖餐為紀念主死,同領主肉、主血,與主聯合,能得永生,在末日復活之典禮。要時常舉行,但必須用一個無酵餅及葡萄汁舉辦之。


八、信安息日(星期六)為神賜福之日。但要在恩典下紀念其創造及救贖之恩,並盼望來世永遠安息而遵守之。


九、信得救係本乎恩,也因著信;但必須依靠聖靈追求聖潔,實踐經訓,敬神愛人。


十、信主耶穌必於世界末日從天降臨,審判萬民。義人得永生,罪人受永刑。


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兒教科 - 幼年班

第十二課 智慧的話

  經    文:箴15:1-5;王上12:1-19。 學生讀經:箴6:6-8。 教學目標: 1.從箴言及羅波安王的失敗學聰明。 2.做個快樂的孩子:感謝神、讚美神、親近神。 背誦聖句:敬畏耶和華是智慧的開端(箴9:10)。 課前準備:字典、布偶人三個、蟋蟀彈吉他圖。 禱告:奉主耶穌聖名禱告。謝謝慈愛的真神,賜給我聰明智慧, 讓我能記住老師說的故事,也讓我能利用我的聰明智慧,多做聖工, 讓更多、更多的小朋友認識你。哈利路亞,阿們。   本課內容: 所羅門王是世界上最有錢,也是最聰明的國王,這些都是誰賜給他的呢?嗯!是耶和華真神。神給了所羅門王一個願望, 所羅門王選擇了什麼?(讓兒童回答)所以真神很高興,不但把聰明賜給所羅門王, 連財富和名聲也都賜給他。今天我們要來聽聽,所羅門王智慧的話。 什麼叫做智慧 (手拿字典)老師要請一個朋友,查一查字典 ,什麼叫做“智慧”(板書並加注意。請查日部,查到了,請另一兒童大聲朗讀。) 智慧不光是看得懂字典上的意思,也不光是在考試的時候,得到很高的分數, 而是在看到一件東西的時候,會細心的察看它的形狀,顏色和大小; 也能明白什麼事情是對的,什麼事情是錯的,也知道很多的道理。   有智慧的判斷:嬰兒是誰的(用布偶人演出或提出教學圖片一) 有一天,兩個媽媽為了搶一個小寶寶,他們一路吵著, 來到所羅門王的面前。穿紅衣的媽媽說:“國王!我們兩個人同住在一間屋子裏, 兩個人都生了一個小寶寶。有一天晚上,在睡覺的時候,他不小心壓死了自己的寶寶,就趁著我睡得很熟了,把我的小寶寶抱過去, 把死寶寶放在我的身邊。天亮了,我要喂寶寶吃奶,才發現寶寶死了,再細心一看,這個死寶寶不是我的。” 穿白衣服的媽媽緊緊的抱住小寶寶,大聲的說:“你不要聽她亂說話,這個寶寶是我的,那個死寶寶才是他的。” “啊!你才亂說話,死寶寶是你的,活寶寶是我的。” “不對,不對,死寶寶是你的,活寶寶是我的。” ………… 兩個媽媽把寶寶抱過去,搶過去,都說活寶寶才是自己的, 死寶寶不是自己的。唉呀!真傷腦筋,到底什麼人才是活寶寶的媽媽呢? 現在我們來看看有智慧的所羅門王怎麼處理。 “拿刀子來!”所羅門王說:“把小寶寶割成兩半,一個人拿一半。”穿紅衣服的媽媽聽了,急得大哭起來,她喊著:“哦!不要,哦!不要把寶寶割成兩半,我求求你,我願意把寶寶給她。” 穿白衣服的媽媽說:“哼!有什麼關係呢?把寶寶割成兩半好啦, 我得不到寶寶,她也別想得到寶寶。” 小朋友,你認為活寶寶是紅衣服媽媽的,請把手放在頭上; 認為活寶寶是白衣服媽媽的,把手放在桌子上。 所羅門王說:“啊!我知道了,把小寶寶抱給那穿紅衣服的女人,她才是小寶寶真正的媽媽。” (問手放在頭上的兒童)告訴老師, 你們為什麼認為穿紅衣服的女人是小寶寶真正的媽媽呢?(讓兒童回答)嗯!因為紅衣服媽媽很愛護自己的寶寶,她不忍心看小寶寶被殺死。感謝神,你們和所羅門王一樣有智慧。   智慧的話:箴言 所羅門王把他說過的“智慧話”,寫成了好幾本書,這些書, 都在聖經裏頭。今天我們要讀的,只是這些書裏頭記載的一個小故事,其他的,如果小朋友有興趣,想要多知道一些,可以在下課的時間看,或是在家裏看。 請翻開箴言第六章從第六節起,一塊兒念到第八節。小小的螞蟻,只要小朋友伸出一隻手指,就可以叫螞蟻躺在地上,不能再動來動去了。可是它卻非常的聰明,知道在夏天天氣暖和的時候 ,把食物存放起來,等到冬天天氣冷了,不容易找到食物的時候,可以拿來吃, 就不會餓肚子了。有個故事這樣說:有一隻蟋蟀,不管是白天或是晚上, 總是抱著吉他,天天彈琴唱歌,過著快樂的日子(圖片),她對整天工作、 忙個不停的螞蟻說:“唉呀!你們螞蟻也真笨,那麼美麗的花兒,不會欣賞, 這麼甘甜的露水,不會享受,整天只知道工作。你看看,我是多麼的快樂啊!”螞蟻裂開嘴兒笑了笑,沒說什麼,低下頭又努力的工作。秋天來了,天氣漸漸冷了,樹葉兒也開始變黃,往下飄落。 螞蟻對蟋蟀說:“喂!冬天就快到啦,你也應該好好兒的準備過冬的東西了。”蟋蟀說:“呵!冬天還遠得很哩!我的琴還沒有彈夠,歌還沒有唱夠啊!”說著又抱起了吉他,跳舞去了。有一天早晨,螞蟻覺得很冷很不舒服,就關起門來在家裏體息, 因為家裏有很多吃的東西,不去工作也不怕肚子餓。不知道過了幾天,螞蟻忽然想起了老朋友-蟋蟀,他想去看看蟋蟀,打開了門, 卻看見蟋蟀已經餓昏了頭,倒在地上,再也爬不起來了。 小朋友,在這個故事裏,你學到了什麼?(讓兒童自由發表)   羅波安繼位 過了很久,所羅門王老了,也死了。他的兒子羅波安接著當國王。羅波安還年輕,也不懂得做一個好國王來愛護百姓。   百姓要求王減輕負擔 羅波安當國王沒有多久,有一些百姓來拜見,向他說: “您的父親所羅門王讓我們做了太多的苦工,要是您不再讓我們作那麼多的苦工,我們就繼續做您的百姓。” 小朋友,為什麼百姓們這麼說呢?因為所羅門王建造聖殿以後, 又為自己蓋了幾座美麗的王宮,所以花了很多錢,也叫百姓做了很多苦工。羅波安王如果像他爺爺大衛王那麼有愛心, 他一定會答應百姓的要求。但是羅波安沒有立刻答應他們,叫百姓三天以後,再來見他。   年老臣子們的建議 羅波安王自己沒有什麼經驗, 就跟他父親所羅門王年老的臣子們商量,應該怎樣回答百姓。這些年紀大的臣子們不但忠心,還有經驗和愛心,所以他們勸羅波安要答應百姓的要求,減少他們的負擔, 使他們可以過輕鬆、快樂、幸福的生活。這樣,百姓就會喜歡國王,做國王的好百姓。   年輕臣子的建議 羅波安王聽了老臣子的話,卻不願意接受他們的建議,他又去問那些跟他一起長大,和他的年紀差不多的年輕臣子們。 這些年輕的臣子沒有經驗,沒有愛心,也很驕傲。他們建議羅波安王,不要怕百姓,也不要答應百姓的要求,還要對百姓說很凶的話。   手指比腰粗 到了第三天,那些百姓的代表又來王宮見羅波安王,羅波安王就照著那些年輕臣子叫他說的話,回答百姓說:“哼! 我的拇指比我父親所羅門王的腰還粗,我父親叫你們作很多的苦工,我要讓你們作更多更苦的工作;我父親用鞭子打你們,我要用有刺的的鞭子打你們!”百姓的代表聽了這些很凶的話,他們都非常的生氣,認為國王沒有愛心,不但沒有回答他們的要求,反而說了這麼凶的話, 所以他們就很生氣的離開王宮,不再做羅波安王的百姓,要另外找一個不凶又不會叫他們作很多苦工的國王。   羅波安王失去很多國土 羅波安的父親所羅門王很有錢,那時的以色列國也很強盛,但是羅波安王不聽年老臣子們的話, 也就是不聽從像父親一樣年老的長輩的話,反而聽從和自己一樣年輕的同輩的話,不用愛心來對待百姓, 卻用很凶的話回答百姓;結果,以色列國十個支派的百姓, 都不願意再做他的百姓,他們另外又找了一個真神預備的人來當國王。羅波安王這邊只剩下兩個支派的百姓, 所以他很生氣的派出了軍隊要跟另外的那個國王打仗,但是真神叫先知去告訴羅波安王,不可以和自己的同胞打仗,羅波安王只好回家去了。羅波安王好後悔,因為自己沒有聽年老臣子們的意見 ,說錯了話,所以百姓們離開了,國土也失去了大部份,只剩下一點點。   親近神、感謝神、讚美神 所羅門王是一個懂得向神感謝的人,也帶領百姓天天禱告親近神、感謝神、讚美所以神喜歡他。 小朋友,你們也願意獻上你的感謝和讚美嗎?現在老師要請小朋友在禱告、音樂、文字、圖畫上,選擇一項來表達你對神的感恩和讚美。把紙發給選擇禱告的和文字的小朋友,請他們把經驗過,向神感恩的事寫下來。請選擇音樂的兒童用琴用口發表他們的歌頌。請選擇圖畫的兒童集體畫出他們的讚美)。 注意事項:選舉下周主持禱告的學生。    

共習活動:

一、活動名稱:小小傳道 二、活動目標: 1.知道凡事都應有準備。 2.樂意為神作工。 三、活動內容: 1.一位熱心的小小傳道工人想要到遠方傳福音,可是有好幾條路,而每一條路都會有許多危險的事發生,請小朋友為他選擇其中一條路。 2.請小朋友仔細看看所選擇的路會發生什麼危險?(可先請一位小朋友發表:會準備什麼東西才能渡過難關?) 3.讓小朋友先畫上傳道要走的路,再於危險事物的旁邊空格內,“寫”上要為傳道準備的用具,讓他順利到達傳福音地點,最後再用彩筆或筆“畫”在圖畫紙上。