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真耶穌教會十大信條

一、舉信耶穌基督係道成肉身,為拯救罪人代死在十字架上,第三天復活,升天;衪是人類唯一之救主,天地之主宰,獨一之真神。


二、信新舊約聖經係神所默示,為證明真道唯一之根據,及信徒生活之準則。


三、信本教會係耶穌基督藉晚雨聖靈所設立,為復興使徒時代教會之真教會。


四、信水浸係赦罪重生之典禮,必須由已受水靈二浸者,奉主耶穌聖名,在活水中給受浸者予以低下頭之全身浸禮。


五、信受聖靈係得天國基業之憑據,並以說靈言為受聖靈之明證。


六、信洗腳禮係與主有分,及教訓相愛、聖潔、謙卑、服事、饒恕之典禮。對每一個受浸者,要奉主耶穌聖名給予洗腳一次;至於用水彼此洗腳,必要時亦可行之。


七、信聖餐為紀念主死,同領主肉、主血,與主聯合,能得永生,在末日復活之典禮。要時常舉行,但必須用一個無酵餅及葡萄汁舉辦之。


八、信安息日(星期六)為神賜福之日。但要在恩典下紀念其創造及救贖之恩,並盼望來世永遠安息而遵守之。


九、信得救係本乎恩,也因著信;但必須依靠聖靈追求聖潔,實踐經訓,敬神愛人。


十、信主耶穌必於世界末日從天降臨,審判萬民。義人得永生,罪人受永刑。


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兒教科 - 幼年班

第六課 複  習

  經    文:(太4:17-25,9:9-13;可4:35-41,5:1-20;路7:11-18)。 教學目標: 1.復習一~五課的教材。 2.復習一~五課的行為目標。 背誦聖句:復習一~五課的聖句。 課前準備:一~五用過的圖片及聖句字牌。 禱告:奉主耶穌名禱告。親愛的天父,我們要讚美您,感謝您教導我們做人的道理,我們願意將您的話存在心裏,遵守您的吩咐,實行在日常生活中。哈利路亞,阿們。   復習故事內容: 有一個人他很愛天上的飛鳥。他每天望著那些鳥在視窗飛來飛去,很想去接近它們,撫摸著它們,那知道,他拿著飯粒要給它們吃時,它們就全飛走了。他一離開,這些小鳥卻又飛來了。他好想和小鳥們在一塊,但小鳥們總是不瞭解他的心意,看到他便很快的走開,後來他想,假如要鳥懂得的人想法,除非人能說鳥的話,甚至變成一隻小鳥飛翔在他們中間,但是他沒有法子變成一隻小鳥,當然也沒有辦法讓小鳥懂得他的意思。神對待我們也是這樣,神愛我們,希望我們與他親近,但是我們卻不瞭解神心意,他曾藉著先知告訴我們:“他愛世人”,但是我們仍然不瞭解他的苦心,最後他只有自己來到世界,成為一個人──就是主耶穌。因為主耶穌是神,所以他能行神跡,我們看到他在世上的時候,使許多病人得到醫治,使被汙鬼附著的人得到安靜,使眼瞎的人重見光明,使耳聾的人能再聽見,甚至使人從死裏復活。有一次他坐在船上,海上突然起了風暴,船快要被海浪淹沒,門徒怕的要命,他起來以後馬上斥責風和海浪,風和海浪就大大的平靜了。當時,主耶穌的門徒大都是漁夫,他們看見主耶穌所行的一切事,就放下魚網,來跟從主。現在,我們都已知道主耶穌的偉大和能力,我們是不是願意來跟從主耶穌呢?對了,我們要將我們不好的行為改掉,就好像撒該、馬太一樣,才能跟隨主。 現在,我們來說故事比賽。 1.老師將第一~五課的聖句,分別寫在五張紙上(字必須夠大,使後面的小朋友很清楚的看到。) 2.將學生分為二或三組比賽。(分組時,要注意每一組要讓各年級都參在其中,以避免程度差距太大)。老師出示一張聖句字牌,請第一組先回答聖句所記的故事內容(限定時間),再請第二組回答第二張紙牌,答不出來,就讓另一組回答,以此類推,積分多者獲勝。(頒發團體獎品)   聖句及故事摘要: 1.耶穌對他們說,來跟從我,我要叫你們得人如得魚一樣。(太4:19)──四漁夫跟從主的故事。 2.當向神悔改,信靠我主耶穌基督。(徒20:21)──撒該和馬太同樣是稅吏,他們改悔相信主,尤其馬太成為十二門徒之一。 3.因為出於神的話,沒有一句不帶能力的。(路1:37)──耶穌基督是神的兒子,他用大權能幫助他的門徒,使大風暴停止。 4.耶穌說:“復活在我,生命也在我,信我的人,雖然死了,也必復活。”(約11:25)──主耶穌有能力,能叫拉撒路及一位少年人(寡婦的兒子)復活。 5.我是世上的光;跟從我的,就不在黑暗裏走,必得著生命的光。(約8:12)──主耶穌醫治格拉森的瘋子,使他獲得生命的光,他也醫治瞎眼的人,使他眼睛明亮,更重要的是他能認識耶穌做他的救主。  

共習活動:

活動名稱:我懂多少? 活動目標:復習前五課聖句,並更加熟悉故事內容。 活動內容: 1.發下作業簿,將崇拜復習的聖句背熟,記在作業簿上。 2.囑咐小朋友誠實地寫出空格中的字。 3.最下麵的“……小朋友,請你想一想:為什麼我也會長大?”一段文字,目的乃要小朋友藉“種豆”一事去瞭解生命的真諦,並進而懂得感恩。老師可以適時地提醒小朋友,如何作答完整。