網頁建置中

Website Bulding

真耶穌教會十大信條

一、舉信耶穌基督係道成肉身,為拯救罪人代死在十字架上,第三天復活,升天;衪是人類唯一之救主,天地之主宰,獨一之真神。


二、信新舊約聖經係神所默示,為證明真道唯一之根據,及信徒生活之準則。


三、信本教會係耶穌基督藉晚雨聖靈所設立,為復興使徒時代教會之真教會。


四、信水浸係赦罪重生之典禮,必須由已受水靈二浸者,奉主耶穌聖名,在活水中給受浸者予以低下頭之全身浸禮。


五、信受聖靈係得天國基業之憑據,並以說靈言為受聖靈之明證。


六、信洗腳禮係與主有分,及教訓相愛、聖潔、謙卑、服事、饒恕之典禮。對每一個受浸者,要奉主耶穌聖名給予洗腳一次;至於用水彼此洗腳,必要時亦可行之。


七、信聖餐為紀念主死,同領主肉、主血,與主聯合,能得永生,在末日復活之典禮。要時常舉行,但必須用一個無酵餅及葡萄汁舉辦之。


八、信安息日(星期六)為神賜福之日。但要在恩典下紀念其創造及救贖之恩,並盼望來世永遠安息而遵守之。


九、信得救係本乎恩,也因著信;但必須依靠聖靈追求聖潔,實踐經訓,敬神愛人。


十、信主耶穌必於世界末日從天降臨,審判萬民。義人得永生,罪人受永刑。


<<<回到選單

兒教科 - 幼稚班

第二課 疼愛人的神

給老師的話: 親愛的老師,本課我們要告訴幼兒的是起初神造人的用意,以及神對人的呵護與重視。所以,首先要讓幼兒明白,原來自己就長得跟神一樣,我們都有著 神的形象。進而再讓幼兒注意到高高在天上的真神,祂不但造了人,竟然還幫人把吃的、住的也都安排好了,讓人生活得很舒服。最後提醒幼兒:神對我們是多麼的信任和重視啊!竟然把地球上所有的受造物都交給人來管理了呢!你可以用人與螞蟻來比喻神看人的感覺,螞蟻是如何的聰明,牠們有自己的組織、有紀律、有效率,但是我們卻如此的藐視螞蟻,只要伸出一根手指頭就毫不留情地把牠們捏死。但是神卻沒有這樣對待和螞蟻一樣渺小的我們,祂不但聽我們的哭聲,還回應我們的祈求,在我們遇到險阻時立刻搭救我們。只因為祂愛我們,所以有神可以依靠的我們,是何等的幸福啊!     文:創一26~創二 教學目標:讓幼兒明白神對人的重視。 中心聖句:神就照著自己的形象與樣式造人。(創一27) 課前準備:1.輔助教材。     歌:教唱詩歌--小小雨點 建議詩歌--大小雀鳥、天父慈愛。 悟性禱告:奉主耶穌聖名禱告。親愛的主耶穌,謝謝祢為我們創造了天地,還賜給我們亮光、空氣、水果蔬菜、還有魚和其他各種動物,讓我們健康長大。所以我要天天禱告,常常感謝祢。哈利路亞,阿們。 本課內容: 導引 小朋友,還記得上個禮拜老師說的故事嗎?神用嘴巴一說就造出了光、空氣、大海、高山、陸地、青草、會結果子的大樹、太陽、月亮、星星。哇!一下子就造了好多東西喔!其實不只這些東西,今天神還有更大更厲害的創造喔!而且今天老師還要讓你們看神長什麼樣子喔!耳朵準備好了沒?開始嘍! 神造飛鳥和魚 第五天 神看看海裡只有水,沒有別的東西,神就向大海說:「長出有生命的活物來吧!」於是海裡、河裡都生出了游來游去的大魚小魚、蝦子、螃蟹和青蛙,還有很多、很多的東西。神看了看說:「嗯!地上有樹,海裡有魚,空中也應該有愛唱歌的……」(教師展示小鳥飛行的動作,讓幼兒回答)飛過來,飛過去。於是天空中就有了許多長著翅膀,會唱歌的鳥兒飛來飛去。小朋友,你能說出一些會飛的東西嗎?(讓幼兒發表) 神造動物 當爸爸媽媽帶你們到動物園去玩的時候,你們看到了什麼動物?(讓幼兒發表)對了!那些動物全都是神創造的。神造了大動物,像老虎、獅子、大象,神也造了小動物,可以和我們做朋友,像小羊兒、小貓咪、小狗……等等。神也造了很多、很多的小昆蟲,像螞蟻、金龜子、小飄蟲,它們都給小朋友,帶來了很多快樂呢! 神造亞當 神創造完天地萬物以後,就想要造一個能管理這個世界的人,大家想想看,天地萬物這麼大,東西又這麼多,要管理是不是好難喔?所以這個人是不是要很聰明、很能幹才行呢?結果,神用地上的泥土(原來只是用「泥土」耶),照著神自己的樣子做了一個泥土人,然後神吹一口氣在泥土人的鼻孔裡「呼!」,結果泥土人就活起來,會動了。你們會不會捏泥土人?如果吹一口氣在他的鼻孔裡,他會不會動呀?不會,因為我們不是神嘛!因為神有大能力,使他成為了有靈的活人,對不對?神造的泥土人動一動手、動一動腳,看看自己也看看神,咦!我長得跟神一樣耶!小朋友,這個人就是世界上第一個「人」,就是我們的祖先「亞當」。那你們猜猜看神長什麼樣子呢?對,跟我們一樣,原來神這麼愛我們,把我們造得跟祂一樣,因為神要祂所造的每一樣東西都很好、很美麗,所以我們有神的樣子,是真神的小孩,就要好好聽神的話不要讓神傷心了,對不對? 亞當的家---伊甸園 神造了亞當以後,祂發現地上雖然有花、有草又有結果實的樹,可是因為神太疼愛亞當了,所以又幫他造了一個好漂亮的樂園叫做「伊甸園」給亞當住,當作是他的家;神又在裡面造了很多種果樹,可以結果子給亞當吃。伊甸園裡面還有四條河圍繞著,讓亞當覺得好安全、好舒服。小朋友,神是不是對亞當很好呢?神就跟亞當說:「亞當,我就把這個伊甸園交給你修理看守嘍!你看,花園裡面這些樹上的果子你都可以隨意吃,還有這些小鳥和小動物也都由你負責幫牠們取名字,你叫牠們甚麼就是牠們的名字(原來,最早以前動物的名字都是亞當取的耶)。」神又說:「只是有一件事你一定要記得,就是這棵分別善惡樹上的果子你不能吃,如果你吃了就會死掉,千萬要記得喔!其他的事我就都交給你負責了。」就這樣,亞當聽從神的話,開始管理伊甸園。 結語 小朋友,你們有沒有發現,老師今天講的都是神在照顧人的故事,神幫亞當造伊甸園給他住、有果樹結果實給亞當吃、請亞當為世界上所有的活物取名字。哇!真神真的好慈愛、好細心。神為什麼要對人這麼好呢?(讓幼兒發表)因為神很愛人,才會把人造得跟神長得一樣,神希望人在伊甸園裡面乖乖聽神的話,永遠過著很幸福快樂的生活。小朋友,你們想知道亞當在伊甸園做什麼事嗎?下個禮拜老師就要告訴你們亞當的故事,要早一點到喔!    

共習

導引: 小朋友!你們喜不喜歡聽故事?喜歡對不對?那你們會不會說故事呢?當然也會嘍!老師知道你們都很厲害。好!那今天我們就來玩說故事遊戲。老師先說一句,然後小朋友接著說哦!(老師說)神造天空的飛鳥,然後還有(讓小朋友說)魚和動物,(老師說接著說)最後造了一位主人,他就是(讓小朋友說)亞當。好棒喔!你們真的會說故事耶。那現在我們就要開始了,也是老師先說,然後一個小朋友說一句,一直接下去,隨便說都可以,看誰說得最好玩!來,開始嘍!   題目:故事接龍 目標:講述有趣簡單的故事、引導兒童親近神 教材:準備崇拜課所使用的圖片當作故事接龍的示範。 內容: 1.老師先以崇拜課的內容作為故事的開頭,並掌控故事的發展,如果離題時拉回主題再由幼兒接續,如:第五天,神看看海裡只有水,什麼東西都沒有,神就向大海說「長出有生命的活物來吧!」所以海裡就有了大魚小魚,有鯨魚、鯊魚、飛魚、還有呢?(請幼兒接,等幼兒接不下去老師再提醒)….還有龍蝦、還有會嘓嘓叫的(請幼兒接) ……啊!神看海裡好熱鬧喔,就又在天空裡造了會飛來飛去的小鳥,有鴿子、麻雀、還有(請幼兒接,最後老師做個結尾)……,神看所有的東西都很美好,第五天神創造完了生活在海裡和在天空飛的活物,就很開心了!」(如圖1-1、1-2、1-3) 2.再以通俗的題材開始:「昨天晚上我做了一個夢,我夢見了我的嘴巴裡的大門牙、犬齒和臼齒在吵架,大門牙說:「嘿!我是這個嘴巴裡的國王,我的位子最高又長得最大、最漂亮,主人笑的時候,都派我給大家看,所以你們都要聽我的。」犬齒很不高興的說:「你太驕傲了,你不想想看,要不是我在旁邊你也漂亮不起來,而且,主人都是靠我在咬東西吃的呢!你哪有我的功勞大呀!」這個時候,犬齒旁邊的臼齒說了(請幼兒接)…….(老師再接)有一天,大門牙突然變得好安靜不說話了。臼齒就問大門牙了:「咦!你不是最愛說大話的嗎?今天怎麼不說話了啊?」大門牙說:「我身體不舒服,頭好暈,主人一吃東西我就搖搖晃晃的,好難過喔!」(如圖1-4)犬齒就說:「哎呀,我知道了!你快要……」(請幼兒接) (老師再接)過了幾天,新的大門牙探出頭來和大家打招呼。犬齒嘆了一口氣說:「再來就換我了,怎麼辦呀!」(請幼兒接)……(老師再接)最後,新的大門牙、新的犬齒和臼齒說:「其實我們都一樣重要啊!如果主人少了大門牙說話就會漏風,笑起來就不漂亮了。缺了犬齒,不能咬東西吃,就可能營養不良。若是沒有臼齒,不能將食物磨細,胃腸就會消化不良了。所以,希望主人能常常把我們刷洗乾淨,以後,我們再也不吵架了,我們通通要做主人的好牙齒,保護主人的健康。」(如圖2-4) 3.老師再起一個頭,並讓沒說過的幼兒接:「昨天晚上我在房間裡玩小汽車的時候,皮球突然滾到我的旁邊跟我說:『主人!主人!你好久都沒跟我玩了,你不是最喜歡我的嗎?』我還沒有說話小鋼琴就說了:『才不呢!主人最喜歡的是我,他每天都會彈一彈我。』這時候誰又說了(請幼兒接)……. (老師再接)我說:「等一下,你們吵死了!你們每一樣玩具我通通喜歡啊!」可是皮球嘟著嘴巴說:「你騙人,你都把我亂踢亂丟。」鋼琴也說:「對啊,我的腳壞掉了,你都沒有幫我修理。」小汽車也大聲的接著說:「就是啊!我的輪子怎麼了….. 」(請幼兒接) (老師再接)所有的玩具都在罵我,它們突然都往我身上爬,我好害怕喔!我就大聲哭了起來,一邊叫「媽媽!媽媽!」結果,才發現原來是在作夢啊!我就趕快起來把玩具都整理好放好,把小鋼琴的腳修理好。以後,我決定要好好愛護我的玩具,不要再讓玩具傷心了!」 4.如此讓每個幼兒都有機會,輪流將故事發展下去。 5.老師從旁鼓勵,以連接詞導引,如:然後呢?結果呢?還有呢?後來又怎麼樣了?….   下週預告: 選用「樹葉創作一」:請幼兒收集樹葉每人15-20片、圖畫紙、白膠、牙籤、油蠟筆 選用「樹葉拓印二」請準備:薄白報紙、油蠟筆、人造樹葉、葉脈較深的葉子、錢幣、雙面膠。