網頁建置中

Website Bulding

真耶穌教會十大信條

一、舉信耶穌基督係道成肉身,為拯救罪人代死在十字架上,第三天復活,升天;衪是人類唯一之救主,天地之主宰,獨一之真神。


二、信新舊約聖經係神所默示,為證明真道唯一之根據,及信徒生活之準則。


三、信本教會係耶穌基督藉晚雨聖靈所設立,為復興使徒時代教會之真教會。


四、信水浸係赦罪重生之典禮,必須由已受水靈二浸者,奉主耶穌聖名,在活水中給受浸者予以低下頭之全身浸禮。


五、信受聖靈係得天國基業之憑據,並以說靈言為受聖靈之明證。


六、信洗腳禮係與主有分,及教訓相愛、聖潔、謙卑、服事、饒恕之典禮。對每一個受浸者,要奉主耶穌聖名給予洗腳一次;至於用水彼此洗腳,必要時亦可行之。


七、信聖餐為紀念主死,同領主肉、主血,與主聯合,能得永生,在末日復活之典禮。要時常舉行,但必須用一個無酵餅及葡萄汁舉辦之。


八、信安息日(星期六)為神賜福之日。但要在恩典下紀念其創造及救贖之恩,並盼望來世永遠安息而遵守之。


九、信得救係本乎恩,也因著信;但必須依靠聖靈追求聖潔,實踐經訓,敬神愛人。


十、信主耶穌必於世界末日從天降臨,審判萬民。義人得永生,罪人受永刑。


<<<回到選單

兒教科 - 幼稚班

第十一課 好撒瑪利亞人

給老師的話: 親愛的老師,好撒瑪利亞人來了,雖然這只是主耶穌在回答一位律法師的試探時的比喻,但是撒瑪利亞人的出現,完全打破了唯有以色列人可以得永生的迷思。耶穌直指人心的說出,許多自以為帶著天國通行證的人,如果缺乏愛心及行善的能力,同樣與永生無分。因此,我們需與幼兒共勉,千萬不要以為得了聖靈、受了洗就可以進天國了,除了愛神以外,「愛鄰舍如同自己」也是一樣的重要。 經  文:路加福音十章25~37節。 教學目標:能幫助遭遇困難的人。 背誦聖句:你要盡心、盡性、盡力、盡意愛主你的神(路十:27)。 課前準備: 1.聖經。 2.本課可配合角色扮演的方式進行,製作生意人、祭司、利未人、撒瑪利亞人、強盜的字卡各一張,(將字寫於空白紙上),貼於所扮演的老師身上。(強盜可由幼兒扮演)、木棍或玩具刀 教唱詩歌:39首誰能夠 建議詩歌:37首使耶穌喜悅、15首用我愛心幫助人 禱  告:奉主耶穌聖名禱告:親愛的主耶穌,您非常愛我們,而我們卻常常忘記要愛別人、幫助別人,求你幫助我們,賜給我們愛心,讓我們看到需要幫助的人,能伸手幫助他。哈利路亞,阿們。 導引 小朋友,上星期我們說了一個主耶穌醫治癱子的故事,癱子的朋友相信主會醫治他,抬他到主耶穌面前,因而得到主耶穌的醫治。想一想!癱子若沒有朋友的幫忙,就沒有機會好起來?你有沒有好朋友、好鄰居呢?大家會不會在一起玩?困難時能不能互相幫助?如果你不認識他,你也會幫助他嗎?主耶穌喜歡我們做個肯幫助別人的好孩子,你們幫助過別人嗎?(請幼兒發表)今天要講的故事,也是幫助人的故事,注意聽囉! 有一個做生意的人住在耶路撒冷(扮演生意人的教員出場)。有一天,他要到另外一個城市去,他帶了好多的錢和吃的東西,穿好了衣服,把行李綁在驢子的背上就出發了。 路上遭遇強盜 踏!踏!踏!這個作生意的人走出了城外,向著他要去的城市一直的走啊!走啊!路上的人越來越少了,最後連一個人也沒有。突然,從路旁的山洞裡跳出一個人來(扮演強盜的人出場),手裡拿著刀和木棍,啊!原來是強盜!那個強盜拿著木棍把這個做生意的人狠狠的打了一頓,把他打得全身都是傷,然後把他推倒在地上,將他身上的錢和他身上所穿的衣服都搶走了,這個做生意的人好可憐唷!身上有的地方腫起來了,有的地方流血了,他痛得好像快要死了一樣,躺在路邊,爬都爬不起來了!更是沒有辦法跑去請人家幫忙。他好難過哦,肚子又餓,口又渴,他躺在地上唉喲唉喲的叫著。 見死不救的兩個人 不久,有一個人走過來。他是個祭司,小朋友,祭司是以前在聖殿裏幫人獻祭的人喔!他們都很了解聖經的道理。這個祭司經過這裡(扮演祭司的教員出場做出表情與動作),看到了全身受傷的人躺在路邊,他心裏想,如果幫助他,實在是太麻煩了,還是不要多管閒事吧!他皺了皺眉頭,假裝沒有看見的就從旁邊走開了。又過了一會兒,來了一個利未人(扮演利未人的教員出場做出表情與動作),利未人也是在教會裡做獻祭和整理聖殿工作的人,他們每天都要做很多聖工呢!但是這個人走過去,也只看了他一眼,也裝做沒有看見很快地從旁邊走開了。 好心的撒瑪利亞人 後來有一個很有愛心的人,他不是以色列人,是撒瑪利亞人,騎著驢子經過這裡(扮演撒瑪利亞人的教員出場做出表情與動作),小朋友,你們知道嗎?以前的以色列人和撒瑪利亞人,他們是不和好的,而且也互不相往來(參:約四9),但是當他看見有人受傷躺在路邊的時候,心裡覺得難過,就趕快從驢子上跳下來,跑到那個受傷的人的身邊,看看他的傷口,然後倒水給他喝,並用酒和油倒在他的傷口,幫他消毒傷口,然後再用布將他的傷口包好,小心地扶著受傷的人坐在驢子上(老師可誇張表演此三人的表情及動作,加深幼兒印象)。 安置在旅館 那個好心的撒瑪利亞人牽著驢子,一步一步的走到旅館。他對旅館的老闆說:「這兒有一個人受了重傷,請你幫我找房間,讓他好好的養傷。」整個晚上,撒瑪利亞人一直照顧著那一個受傷的人。第二天早上,撒瑪利亞人看到受傷的人已經好多了,就拿出錢來,交給老闆說:「老闆!我有重要的事,不能再留下來照顧他,這些錢放在你這裡,請你替我照顧那個受傷的人,假如錢不夠,等我回來的時候,再補還給你。」那個有愛心的撒瑪利亞人就騎著驢子走了。後來,當好心的撒瑪利亞人再回到旅館的時候,那個受傷的人已經好了,他非常感謝撒瑪利亞人幫助他,就對他說:「在我最需要幫助的時候,你幫助了我,你是我真正的好朋友,謝謝你!」小朋友,你們也想一想誰才是那個生意人真正的朋友呢?是撒瑪利亞人,還是那兩位很懂聖經的祭司以及在聖殿工作的利未人呢?為什麼呢? 結語:愛人如己 小朋友,這個故事記在聖經裡(拿出聖經),是主耶穌在很久以前講給大家聽的比喻,主耶穌要我們學習那個有愛心的撒瑪利亞人,多多的幫助別人哦!小朋友,你們要怎樣愛我們的朋友呢?如何幫助他?(由幼兒思考後輪流回答,教員加以補充) 1.當朋友生病的時候,我們去陪伴他。 2.新的玩具或書本和朋友一起玩,一起看。 3.看見朋友跌倒了,不可以笑他,而且要立刻扶他站起來。 4.對父母、老師、朋友要有禮貌。    

共習

導引 小朋友你有沒有好朋友呢?你會常有幫助或愛朋友的表現嗎?現在老師要說一個「小氣的狐狸」的故事喔! 夜幕低垂,月亮掛在天上,明亮的星星閃呀閃的,讓人心情好愉快。今晚吝嗇的狐狸頭一次請客。鸛鳥哼著小曲兒,穿過小巷道,輕快地要到狐狸家赴約用餐。鸛鳥直等到坐下才發現:吝嗇的狐狸,竟然把香噴噴的食物,全都薄薄地鋪在淺淺的盤子上。 「……嗯!好好吃哦!鸛鳥先生,你別客氣嘛!……趕快吃呀!……」吝嗇的狐狸虛偽地伸出手來,裝出優雅禮貌的聲調,邀請鸛鳥享用晚餐,連耳朵都一掀一掀地,做出邀請的姿勢。但是鸛的嘴又長又尖,每啄一下,就只能啄到一點點湯汁而已,不一會兒,食物都被狐狸吃光了。鸛鳥只好餓著肚子回家。「……唉!好餓哦!一晚上什麼都沒吃到!……」 一個星期後,鸛鳥想回請狐狸吃飯,但是牠沒有忘記曾經被狐狸捉弄的事。牠用細長的窄口瓶裝了好吃的食物。等到吃飯的時候,牠裝做很有禮貌的說:「請慢用呀!狐狸先生!」鸛鳥低頭吃了一口,看到狐狸因瓶子太細,伸不進口去,一口也吃不到。餓得不得了的狐狸,急得用雙爪抱著滑溜溜的瓶子直出怪聲。 鸛鳥笑出聲來:「上次你請客時,故意捉弄我。這次,你覺得被捉弄的滋味如何呢?」狐狸正不知如何是好,窘得結巴起來。「……這個!……我……我」 鸛鳥轉過身來,把仔細烹調的美味食物,倒到兩人都能順利享用的闊口碗中。「其實我既然邀請你,當然就是要與你一同分享的啊!狐狸先生!你想我會吝嗇請你吃我的食物嗎?」 狐狸明白了鸛鳥的誠意,也知道了自己以前的不對,尷尬地仰頭大笑:「哇!……!哈!哈!哈!……」 結果牠們倆決定忘記以前的誤會,共同享用了一頓美好愉快的晚餐。上弦月掛在天上,也愉快地放出溫柔的光芒,好像也在讚許鸛鳥慷慨的態度呢! 共習一:小氣的狐狸 目標:知道如何待待人接物。 材料:色紙   共習二:學習好撒瑪利亞人 目標:學會受輕傷時的處理。 教材:三角巾、OK繃、食物(餅干)、衣服。 內容:以分站遊戲的方式,輔導小朋友從每個站學得一種包紮的方法,及受傷者的照顧,就像撒瑪利亞人照顧這位傷患一樣。 1.OK繃的使用方法。 2.患者須要餵食時的方法。 3.更換衣服的方法(自己)。 4.流鼻血的處理。「流鼻血,不要急,手指輕輕壓住鼻,或用紗布塞鼻裡,冷毛巾輕往鼻梁放上去,這些方法別忘記。」 5.外傷傷口的處理(當受傷弄破血管時,傷口就會流血)
  • 趕快告訴同學或直接向老師報告。
  • 以手壓住傷口靠軀幹的地方,減少血大量外流。
  • 避免手或其他不淨的物品弄髒傷口。
  • 用一塊乾淨的紗布直接壓緊傷口,並決定是否送醫。
註:老師可就教會可取得的材料設站,或請專業的醫護人員來講解。