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真耶穌教會十大信條

一、舉信耶穌基督係道成肉身,為拯救罪人代死在十字架上,第三天復活,升天;衪是人類唯一之救主,天地之主宰,獨一之真神。


二、信新舊約聖經係神所默示,為證明真道唯一之根據,及信徒生活之準則。


三、信本教會係耶穌基督藉晚雨聖靈所設立,為復興使徒時代教會之真教會。


四、信水浸係赦罪重生之典禮,必須由已受水靈二浸者,奉主耶穌聖名,在活水中給受浸者予以低下頭之全身浸禮。


五、信受聖靈係得天國基業之憑據,並以說靈言為受聖靈之明證。


六、信洗腳禮係與主有分,及教訓相愛、聖潔、謙卑、服事、饒恕之典禮。對每一個受浸者,要奉主耶穌聖名給予洗腳一次;至於用水彼此洗腳,必要時亦可行之。


七、信聖餐為紀念主死,同領主肉、主血,與主聯合,能得永生,在末日復活之典禮。要時常舉行,但必須用一個無酵餅及葡萄汁舉辦之。


八、信安息日(星期六)為神賜福之日。但要在恩典下紀念其創造及救贖之恩,並盼望來世永遠安息而遵守之。


九、信得救係本乎恩,也因著信;但必須依靠聖靈追求聖潔,實踐經訓,敬神愛人。


十、信主耶穌必於世界末日從天降臨,審判萬民。義人得永生,罪人受永刑。


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兒教科 - 幼稚班

第七課 但以理和三個朋友

給老師的話: 親愛的老師,但以理可以說是基督徒最佳的典範,他僅以一個被擄的平凡猶大人身分,因謹守神的誡命,而使神蹟奇事隨行。他的智慧在於他真的實踐了「敬畏耶和華是智慧的開端」這一句話,不因眼前的舒適,不因被選入宮受到特別的禮遇,不畏環境的壓力,而放棄了自己的信仰。他更可以說是把「神的喜怒」摸得非常透徹的信徒,他為我們見證了因他選擇「敬畏耶和華」,所以神的公義與真實,都成了但以理「智慧」的「開端」。因此千萬記得告訴孩子,要得智慧,從信靠神開始,就像但以理一樣喔!   經    文:但以理書第一章 教學目標:能在日常生活上的每一件事情學習聽父母親的話。 背誦聖句:敬畏耶和華的,遠離惡事(箴十六:6)。 課前準備:水果、食物圖片或模型。 禱    告:奉主耶穌聖名禱告:感謝神賜給我們營養的食物,我們都要喜歡吃,但是凡拜拜過偶像的東西不能吃,也不可以吃血,我要記住您的話。感謝主,阿們。 導引 (拿出食物,如蘋果)小朋友,這是什麼?(讓幼兒回答後,老師放在鼻前聞一聞,做出深呼吸的樣子)嗯!好香喲!感謝神創造了這麼好吃又有營養的蘋果,還有…(說出手中食物的名稱,舉出三、四種)。小朋友,這些東西我們吃了能怎麼樣?(讓幼兒發表)對!會長得又高又壯,很健康。那麼這些東西都是哪裡來的?(讓幼兒發表:媽媽買的,農夫種的,神創造的)嗯!神好愛我們唷!那麼我們一起來想想看,神還創造了哪些吃的東西給我們呢?(讓幼兒說出三種以上水果、三種以上蔬菜、三種以上魚肉,並一一畫在黑板上),哇!神給了我們這麼多這麼多可以吃的東西耶!所以我們應該怎樣呢?嗯,我們一起來(一邊做動作)手合起來,眼睛閉起來,一起大聲跟我說:「神啊!您真好!我愛您!」 今天老師要講一個奇妙的故事,有四個人為了聽神的話,不要吃好吃的東西,可是卻沒有變瘦,反而長得更漂亮呢!現在我們就要開始這個故事嘍! 但以理和三個朋友被選召進宮 在舊約聖經裡面,有一個很聰明的人,名字叫做但以理。他和他的三個好朋友(小朋友,這樣是幾個人呢?嗯!好棒喔!四個人。)被巴比倫國的人帶到王宮去了。為什麼呢?因為以色列人不聽神的話,所以神就讓一個叫巴比倫的國家越來越強大。巴比倫王對他們很好,因為他想用一些以色列人來幫他工作,這樣以色列百姓看到王宮裡有以色列人,表示國王對以色列人很好,大家就會乖乖聽國王的話了。所有被選去的人都是長得又帥又聰明的人,但以理就是這樣被選去王宮的。但以理和他的三個朋友到王宮以後,巴比倫王讓他們住在漂亮的王宮裏,給他們穿漂亮的衣服,吃國王吃的好東西。嘿!小朋友!你們想,國王都吃什麼好東西呢?(讓幼兒發表,盡量說一些可讓幼兒垂涎的好東西,營造出皇宮食物的強大誘惑力的氣氛),還有喝最香的酒(說明舊約時代的人有喝葡萄酒的風俗)。不只這樣,巴比倫王又花了很多錢,請老師來教他們念書,學很多國家的話(就像爸爸媽媽讓我們學英文一樣),然後將來要幫國王做事。 拒吃王的食物 所有被選去王宮的人都好高興,可以住在漂亮的王宮,穿漂亮的衣服,學說外國話,更棒的是吃飯時間到了,每天都有一大桌好吃的東西能吃,有……(復述一下剛剛想出來的食物),嗯!(舔一下舌頭,吞一口口水)好好吃唷!大家都吃得好高興喔!可是,有四個人好奇怪唷!他們一點也不想吃,這四個人是誰呢?(讓幼兒發表)答對了!是但以理和他的三個好朋友。他們不喜歡吃那些好東西,為什麼呢?(讓幼兒發表一下)嗯!因為巴比倫是一個拜偶像、不敬拜真神的國家。所以但以理他們記住神的話:不可以吃拜過偶像、以及神說不能吃的東西。所以他們就去向送東西給他們吃的人說:「對不起!我們不吃國王給的東西,也不喝國王給的酒,請你給我們青菜和白開水喝就可以了。」可是那個人說:「呀!不行哪!你們光吃青菜,喝白開水,一定會長得比別人瘦,國王知道了,會罵我的耶!」但以理說:「拜託你啦!不然這樣,你先讓我們吃十天的青菜試試看,如果十天以後我們長得比別人瘦,我們就聽你的話,吃國王要我們吃的東西,你說好不好?」那個人想一想,嗯!這是個好辦法,就點點頭說:「好吧!我們就這樣勾勾手(伸出小指頭,去和四個幼兒勾手蓋章說:「一言為定!」然後回到座位繼續說)我們就十天以後來看看結果吧!」。 面容仍豐美 十天以後,那個負責準備食物的人就跑去看但以理和他的三個朋友,他想,這四個人十天都沒有吃肉了,一定已經瘦巴巴,臉上有青菜的顏色,變得很難看吧!哼!這樣他們就不敢不吃國王的食物了。可是,小朋友!這個人看到但以理他們四個人以後嚇了一大跳,怎麼回事呢?嗨!沒想到但以理他們四個人,每個人臉上都紅紅的,長得又高又壯精神好,比別人還好看呢!他覺得好奇怪唷!小朋友,怎麼會這樣呢?(讓幼兒發表)嗯!是神幫助他們,因為他們聽神的話,不吃拜偶像的東西,所以神給他們營養,讓他們長得比別人還健康。 結語 小朋友,你們去親戚家或在學校裡,會碰到一些不信神的人,你看到他們吃哪些東西是我們不能吃的呢?(讓幼兒發表,趁機告訴幼兒我們禁忌的食物)對了,不能去吃大拜拜的飯菜(酒席),不能吃別人拜拜後(從供桌上拿下來)分給你的東西,像拜完的餅乾(舉出幾個常被當做祭拜物的食品名稱來)、雞肉豬肉魚、果汁、泡麵、糖果…統統不能吃。也不能吃血,像火鍋裡面的豬血、鴨血(一塊一塊咖啡色,像豆腐一樣的就是血)。還有路邊在賣,用叉子插著一片扁扁黑黑的,吃的時候要沾花生粉的豬血糕,也不能吃。這些都是神規定我們不能吃的東西,我們一定要牢牢記住。別人給我們的時候,我們要跟他說:「謝謝你!可是我信耶穌,所以不吃血和拜拜過的東西。」現在老師要來試試看,看大家會不會說(起身,手上拿一個餅乾或糖果假裝那是拜過的,走到每個幼兒面前表示要給他,讓幼兒練習說出前述那句謝絕的話)。哇!大家都會了,好棒唷!小朋友,萬一你們不小心吃到了拜拜過的東西,怎麼辦呢?嗯!不要擔心,如果你吃一半就知道了,剩下沒吃完的就不要再吃了,然後趕快禱告,跟神說:「主耶穌,對不起!我不小心吃到拜拜的東西了,請您原諒我,我以後會小心了,阿們!」所以,以後我們看到別人在拜拜的時候,如果正好有人要拿東西給我們吃,我們要先問他說:「請問這個東西有沒有拜過?我信耶穌,不能吃拜過的東西。」我們做個聽主耶穌的話的好孩子,神就會保護我們,就像保護但以理一樣。 下個星期,老師要講但以理要被國王抓去殺了,因為國王作了怪夢,為什麼國王作怪夢但以理要被殺呢?下個星期我們一起來聽這個很刺激的故事。    

共習

導引 小朋友,聽了這一課的故事,你們是不是感覺神真的很奇妙?但以理和三個朋友到王宮以後,因為食物都拜過了不能吃,所以只吃青菜和喝白開水,可是沒想到他們還是很強壯、精神好。這是因為他們聽神的話,所以神賜給他們營養,長得比別人還健康。你們看!但以理要在拜拜的人中間生活,要很小心呀!有時候一不小心就會掉進拜拜的人中間,所以我們今天要來搶救但以理,要請你們幫忙讓但以理可以趕快到天國唷! 題目一:搶救但以理 目標:知道聽神的話才能得神的祝福。 材料:請準備貼有磁鐵人偶一個、飛機及大嘴鱷魚圖案(附圖案)、白板筆 內容: 1在白板中央放置一個貼有磁鐵人偶一個、人偶上方是一架飛機及人偶,下方是大嘴鱷魚圖案。 2老師問題目,由幼兒快速回答。 3答對的在白板的人偶處加一顆氣球(可利用大磁鐵),人偶也往上移高,答錯則氣球爆破一個,人偶往下掉(距離由老師自行拿捏) 4最後看全體幼兒是否能救小人偶但以理安全到天國。  題目: 1.我要聽神的話對不對?(○) 2.隔壁阿姨請我吃拜拜過的餅乾,我可以吃對不對?(×) 3.豬血糕我不可以吃對不對?(○) 4.兒童聚會時間我在家裏睡覺對不對?(×) 5.我吃東西以前要先感謝神,默禱對不對?(○) 6.我們可以跟朋友去廟裡面玩對不對?(×) 7.別人手合起來在拜拜,我不要看也不要學他對不對?(○) 8.學校的午餐有豬血的食物,我就不要吃對不對?(○) 9.我會告訴老師,我不吃有血的東西?(○) 10.神是聖潔乾淨的,我要像祂一樣。(○)   題目二:我家的冰箱 目標:能養成均衡飲食的習慣。 材料:冰箱圖樣A4大、食物表、蠟筆、剪刀、膠水、冰箱和食物圖片。 內容:1.請大家一起討論食物表中有那些種類?應該放在冷凍庫或是冷藏庫,並告訴幼兒食物的五大類樣樣都要吃,營養才均衡。 2.把食物先著色、剪下,再分別貼在冰箱的上層或下層。 3.分享家中冰箱的食物有那些?平時父母是否有規定如何使用冰箱?如:不能自己開冰箱,鮮奶拿出來要趕快冰回去,冰箱門要關緊,冰箱門不能開太久……等,請讓幼兒輪流發表。 4.一起打掃教室,清理紙屑。 ※ 另一種方式 材料:超市廣告宣傳單、剪刀、膠帶、報紙中的食物圖片。(請二選一) 內容:1.先按年齡分組,在各組中有大、中、小班的幼兒為一組約4~6人 2.在黑板上畫出兩個大冰庫。 3.請老師拿出廣告單,說明單子上有許多的食物,有要冷凍的雞鴨魚肉,或是要冷藏的蔬菜水果。 4.請大班的孩子負責剪食物、中小班的孩子負責把食物,貼在黑板上用膠帶固定。 5.依班上的人數多少,而分配比賽的場次及時間。 6.大家一起檢查,食物是否有放錯位置,兩邊的冷凍庫有什麼不同?課後一起打掃環境。   ※下週預告: 選用「自製拼圖」請準備:卡紙、蠟筆、剪刀、膠水、圖案紙、小塑膠袋每人一個(收納用) 選用「兒詩--國王的怪夢」請準備:全開道林紙一張。