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真耶穌教會十大信條

一、舉信耶穌基督係道成肉身,為拯救罪人代死在十字架上,第三天復活,升天;衪是人類唯一之救主,天地之主宰,獨一之真神。


二、信新舊約聖經係神所默示,為證明真道唯一之根據,及信徒生活之準則。


三、信本教會係耶穌基督藉晚雨聖靈所設立,為復興使徒時代教會之真教會。


四、信水浸係赦罪重生之典禮,必須由已受水靈二浸者,奉主耶穌聖名,在活水中給受浸者予以低下頭之全身浸禮。


五、信受聖靈係得天國基業之憑據,並以說靈言為受聖靈之明證。


六、信洗腳禮係與主有分,及教訓相愛、聖潔、謙卑、服事、饒恕之典禮。對每一個受浸者,要奉主耶穌聖名給予洗腳一次;至於用水彼此洗腳,必要時亦可行之。


七、信聖餐為紀念主死,同領主肉、主血,與主聯合,能得永生,在末日復活之典禮。要時常舉行,但必須用一個無酵餅及葡萄汁舉辦之。


八、信安息日(星期六)為神賜福之日。但要在恩典下紀念其創造及救贖之恩,並盼望來世永遠安息而遵守之。


九、信得救係本乎恩,也因著信;但必須依靠聖靈追求聖潔,實踐經訓,敬神愛人。


十、信主耶穌必於世界末日從天降臨,審判萬民。義人得永生,罪人受永刑。


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兒教科 - 幼稚班

第十二課 蟲子和篦麻樹

給老師的話: 親愛的老師,本課繼續講述約拿的故事,也是極有趣卻又發人深省的一段記事。約拿是極少數敢對真神的像對待朋友一樣的先知,他的情緒和態度在神面前是完全直率無掩的,其所言所行都令人發噱,所謂「大膽」先知真是非他莫屬。但我們卻看到了神對他的回應,是那般平和、那般耐心,又那般慈愛。這種親密的關係,我們也可從大衛的的身上領略一二。大衛敢跟神抗議、敢跟神討賞、也敢對神哀哀訴怨,而神也總是給他回應,給他時間、為他伸冤。因此我們常說要讓神成為我們的「好朋友」,其實不正像這樣的親密關係嗎?並非要學習約拿的任性,而是要讓我們了解,我們會對朋友訴苦,會和朋友分享喜悅,會和朋友爭一份理,會為朋友付出一切,對神也可以一樣。不是只有把好的心性向神呈現而已,我們同樣需要將我們的惡念向神坦白。不是只在教會裡面表現單純乖巧而已,而是不論在何時何地,我們都心口合一。讓我們真的了解無論我們好或不好,神都愛我們,這是祂亙古以來最真實不變的恩慈,因為「神是愛」。願我們真的讓神成為我們的好朋友,讓我們與哈拿同享神的慈愛,更讓幼兒自小明白--神的慈愛無量。   經    文:約拿書四章 教學目標:知道神的慈愛無量而能親近神。 背誦聖句:耶和華有豐盛的慈愛(詩一○三:8)。 課前準備:約拿人偶、毛蟲、一棵樹、小背包、日用品等。 禱    告:奉主耶穌聖名禱告:親愛的主耶穌,您喜歡我們跟您聊天,把高興的事情、生氣的事情、傷心的事情、不懂的事情都告訴您,喜歡我們跟您做好朋友。我喜歡有您這麼偉大的朋友,感謝主,阿們。 導引 小朋友,上個星期有一個人因為不聽神的話,就被一條很大的魚吞到肚子裡頭去了,他是誰呀?嗯!是約拿先知。你們看,約拿是個先知,可是他還敢不聽神的話,偷跑去躲起來不去傳警告呢!那是什麼警告呢?(幼兒回答)答對了!是神要消滅尼尼微城的警告。但是約拿為什麼不想去傳警告呢?(讓幼兒發表)對了!因為尼尼微城的人很壞,所以約拿不希望他們得救。如果有一個小朋友常常打你、搶你的玩具,你希不希望老師懲罰他?(讓幼兒發表)約拿想的跟你們一樣,老師想的也跟你們一樣,可是神不一樣,神原諒尼尼微城的人,不消滅他們了。我們把故事說下去! 約拿生神的氣 神看到尼尼微城的人都不再做壞事,又開始敬拜真神,連國王都很認真的改過,神好高興喔!可是有一個人卻很不高興,他是誰呢?對了!是約拿先知。他知道他逃跑沒有用,神找到他了,所以一定要去傳警告,就只好乖乖去傳。可是他還是希望可惡的尼尼微城被神消滅,因為他們做太多壞事,全部都該死。但是現在他知道神不消滅尼尼微城了,他就跟神生氣。 約拿跑到山上住 他大聲禱告,跟神抗議說:「神哪!你說要消滅尼尼微的,現在怎麼可以又不消滅了呢?我知道你是慈愛的神,也是不隨便生氣的神,我就知道會這樣,所以我才會不想去傳警告,因為你一定最後又不消滅他們嘛!可是你又把我找出來,要我去傳警告。好吧!現在我傳完警告了,我以為你會照你那時候說的消滅他們,可是你又不消滅他們了。既然這樣,那我不如死了算了。」神聽了,就跟約拿說:「約拿!你這樣生氣對嗎?」可是約拿不聽,他就跑回家去,把衣服、棉被、枕頭、毛巾、和食物都裝進一個大包包裡面。然後一個肩膀背包包,一個肩膀背帳蓬……小朋友,約拿要做什麼呀?離家出走是不是?(讓幼兒發表)不是!他要跑去山上住呢!他要到可以看見尼尼微城的山上,搭帳篷住在那裡,非要看到尼尼微城被神消滅才甘心哪! 神讓蓖麻樹長大 約拿到了山上,搭好棚子,就坐在棚子下面(老師雙手抱胸,做出一副使氣任性的樣子)在那裡看著尼尼微城,非要看到神消滅尼尼微不可。太陽高高照著約拿,一棵樹也沒有,好熱唷!約拿一個人坐在光禿禿的山上,越來越熱,越坐越渴。就在他快受不了的時候,忽然在約拿的旁邊長出了一棵樹,這棵樹叫做蓖(ㄅㄧˋ)麻樹,跟老師唸一次「蓖麻樹」。這個蓖麻樹長得很快,越長越高,沿著約拿的棚子往上爬(老師伸出食指和中指,沿著自己的肩膀往上走),爬呀爬!一下子就爬過約拿的頭上,又爬到棚子上,然後越長越多葉子,把約拿的帳篷整個遮住了。哇!有樹蔭了,好涼快呀!約拿好高興!坐在涼快的棚子下面,舒服地睡著了。 蟲子咬死蓖麻樹 第二天早上,神在約拿還沒睡醒的時候,安排了一條小蟲,爬呀爬!爬到蓖麻樹上,嘎吱、嘎吱的咬這棵蓖麻樹,不久就把蓖麻樹給弄枯死了。約拿睡覺醒來,伸伸懶腰,奇怪!樹蔭怎麼不見了?一看!才發現蓖麻樹已經枯死了。他沒辦法,只好再坐在熱熱的太陽底下曬太陽。神又安排了很熱很熱的東風吹過來,叫太陽比平常更熱,曬著約拿的頭頂。哇!約拿的頭都快冒煙了。約拿熱得頭昏腦脹,他很氣神讓蓖麻樹枯死,就禱告(用虛弱的聲音)說:「神哪!你讓我死了算了!」神跟約拿說:「你為了這棵蓖麻樹生氣,這樣對嗎?」約拿大聲的說:「我就是生氣到死,都是對的!」神慈愛的跟約拿說:「約拿!你看看這棵蓖麻樹,它不是你種的,也才陪你一天,你就這麼愛它,不要它枯死,何況是尼尼微城的人呢?你知道嗎?這個尼尼微城裡的,住著還不會分左手和右手那樣不懂事的人,有十二萬多人哪!(問幼兒會不會分左右手)而且還有很多可愛的小動物呀!我怎麼能不愛惜他們呢?」 結語 小朋友,約拿是不是很任性呢?就像有一些小朋友吵著要玩具,在那裡生氣大哭大叫,還覺得自己很對呢!可是神沒有因為約拿在那裡吵鬧,就把約拿抓起來打一頓。神用蓖麻樹跟約拿講道理,就像慈愛的爸爸一樣,好溫柔好有耐心,一點也沒有生氣。神是不是好好呢?嗯!我們都要記住這個故事,在我們不小心犯錯的時候,好好跪在神的面前禱告,向神說對不起!神一定都會原諒我們的,因為神是最慈愛的天父。    

共習

引導 小朋友,上一節課老師說約拿生神的氣,打包行李跑到山上去住。可是神很愛約拿,跟約拿講道理。祂讓篦麻樹長大,可是第二天發生什麼事呢?對!讓蟲子把篦麻樹咬死。約拿雖然很任性,但是他把神當成像好朋友,心裡有什麼話都跟神說,所以神也把約拿當成好朋友,讓約拿知道神的想法,神愛會認錯的人,也愛約拿。老師也希望大家都跟神當好朋友,所以特別設計了一支神奇的電話,讓大家可以常常打電話給主耶穌,把心裡想說的話告訴主耶穌。 題目一:打電話給主耶穌 目標:能在情緒不佳時,將心中的話告訴主耶穌。 材料:淡色的書面紙每人約(20cm×20cm)、剪刀、膠水、蠟筆。 內容:
  1. 先把中間剪開,再對摺、把黑線剪掉
  2. 沿虛線摺、在貼的地方,用膠水固定,底座完成。
  3. 手機部分,先對摺、剪出尖尖的頭,中間黏一點膠水固定,再利用蠟筆著色,寫上數字。
  題目二:約拿學聽話 目標:能專注聽音抵達目的地,像嚮往天國、一心仰望神一樣。 材料:遊戲中所設障礙物(如椅子、箱子、墊子……等)、眼罩或頭套、樂器(三角鐵、銅鐘)等。 內容: 1佈置成迷宮路線,老師以物品如椅子、箱子、墊子設障礙點。 2幼兒戴上眼罩或頭套,將眼睛蒙住當約拿。 3老師先當嚮導敲三角鐵或碰鐘,使蒙眼者依循聲音走至安全地尼尼微城。 4此活動可設計為分組同時競賽,看哪一組先結束到尼尼微城。 5中途碰撞物品,則回原點重新出發。   ※下週預告: 選用「親子才藝表演會」請準備:點心、茶水、小禮物、簽到簿、名牌。 選用「麵包壽司捲」請準備:土司麵包一人約2~3片、果醬、海苔醬、花生醬、牙籤、刀子、湯匙、紙盤每人一個。 ◎ 第十三課選用「親子才藝表演會」,本週請回收節目報名表統整。