網頁建置中

Website Bulding

真耶穌教會十大信條

一、舉信耶穌基督係道成肉身,為拯救罪人代死在十字架上,第三天復活,升天;衪是人類唯一之救主,天地之主宰,獨一之真神。


二、信新舊約聖經係神所默示,為證明真道唯一之根據,及信徒生活之準則。


三、信本教會係耶穌基督藉晚雨聖靈所設立,為復興使徒時代教會之真教會。


四、信水浸係赦罪重生之典禮,必須由已受水靈二浸者,奉主耶穌聖名,在活水中給受浸者予以低下頭之全身浸禮。


五、信受聖靈係得天國基業之憑據,並以說靈言為受聖靈之明證。


六、信洗腳禮係與主有分,及教訓相愛、聖潔、謙卑、服事、饒恕之典禮。對每一個受浸者,要奉主耶穌聖名給予洗腳一次;至於用水彼此洗腳,必要時亦可行之。


七、信聖餐為紀念主死,同領主肉、主血,與主聯合,能得永生,在末日復活之典禮。要時常舉行,但必須用一個無酵餅及葡萄汁舉辦之。


八、信安息日(星期六)為神賜福之日。但要在恩典下紀念其創造及救贖之恩,並盼望來世永遠安息而遵守之。


九、信得救係本乎恩,也因著信;但必須依靠聖靈追求聖潔,實踐經訓,敬神愛人。


十、信主耶穌必於世界末日從天降臨,審判萬民。義人得永生,罪人受永刑。


<<<回到選單

青教科 - 中級班

活動五 真偉大

活動 名稱 真偉大 教學 方法 練習、發表
課前 準備 一、青年詩歌第二集。 二、錄音機與空白錄音帶一卷 活動 時間 40分鐘
活動 分類 延續崇拜課程 活動 時機 配合中級班第一學年第一季第四課崇拜課程:真神的偉大
人數 配置   活動 場地 一個寧靜可供詩頌的場所
活 動 目 標 一、能學會詩歌,並以合唱方式表達詩歌之含義。 二、能由詞義,思想神創造萬物之奇妙大功。 三、能樂意藉著詩歌頌讚天上的真神,歸榮耀給神。
預 期 成 果 一、增進學員識譜之能力。 二、引導學員了解合唱的技巧。
   
活 動 內 容 教員活動 學員 活動 教學 資源 時間 分配
一、準備活動 1.教員準備器材(錄音器材)。 2.引起學習動機。 二、發展活動 1.呼吸、發音……練習。 2.青年詩歌第二集之「真偉大」。全曲範唱或範奏。 3.認識樂譜或樂理。 4.分段練習(分部練習)。 5.全首練習(合唱)。 6.朗讀歌詞,解說歌詞。 7.唱詞。 8.變化練習或比較欣賞。   三、綜合活動 1.欣賞成果。 2.批評檢討。 3.勉勵。     靜聽   練習 靜聽         朗讀、靜聽   靜聽、練習、 發表   靜聽 討論 靜聽     資源一                   資源二         資源三     2分鐘   5分鐘 3分鐘 2分鐘 22分鐘               5分鐘 2分鐘 1分鐘
注 意 事 項 一、事前通知學員帶青年詩歌第二集(或由教員影印「真偉大」之詩歌)。 二、分部練習,宜妥善分組各聲部之人數。 三、錄下學員合唱之歌聲,於綜合活動中請學員聽聽努力成果,自由發表其感想,有那些地方是可以共同再努力求取進步的。
參 考 書 目 青年詩歌第二集,真耶穌教會台灣總會發行。
  教學資源一:引起學習動機 耶和華的眼目,無處不在,惡人、善人,祂都鑒察(箴十五3)。祂是無所不知、無所不能、無所不在的神。藉著這首詩歌「真偉大」,讓我們再一次思想神奇妙之作為,思量自己與神之關係,求神的靈充滿我們,時時歌頌讚美神,以心靈和誠實敬拜祂,得神的喜悅。 教學資源二:變化練習或比較欣賞 可採齊唱、輪唱、鋼琴獨奏或學員獨唱等方式靈活運用,使教學過程生動有趣。 教學資源三:勉勵 認識真神是無所不知的神,我們理當謹慎自己的行為、話語和心思意念,凡事信靠祂,向祂傾心吐意。認識真神是無所不能的神,我們理當坦然無懼的來到施恩的寶座前,因祂是避難所,是患難中隨時的幫助(詩四十六1)。認識真神是無所不在的神,我們理當謙卑,服在祂大能的手下,祈求神的同在,保護和眷顧,使我們一生一世住在神裡面,直到永遠。