網頁建置中

Website Bulding

真耶穌教會十大信條

一、舉信耶穌基督係道成肉身,為拯救罪人代死在十字架上,第三天復活,升天;衪是人類唯一之救主,天地之主宰,獨一之真神。


二、信新舊約聖經係神所默示,為證明真道唯一之根據,及信徒生活之準則。


三、信本教會係耶穌基督藉晚雨聖靈所設立,為復興使徒時代教會之真教會。


四、信水浸係赦罪重生之典禮,必須由已受水靈二浸者,奉主耶穌聖名,在活水中給受浸者予以低下頭之全身浸禮。


五、信受聖靈係得天國基業之憑據,並以說靈言為受聖靈之明證。


六、信洗腳禮係與主有分,及教訓相愛、聖潔、謙卑、服事、饒恕之典禮。對每一個受浸者,要奉主耶穌聖名給予洗腳一次;至於用水彼此洗腳,必要時亦可行之。


七、信聖餐為紀念主死,同領主肉、主血,與主聯合,能得永生,在末日復活之典禮。要時常舉行,但必須用一個無酵餅及葡萄汁舉辦之。


八、信安息日(星期六)為神賜福之日。但要在恩典下紀念其創造及救贖之恩,並盼望來世永遠安息而遵守之。


九、信得救係本乎恩,也因著信;但必須依靠聖靈追求聖潔,實踐經訓,敬神愛人。


十、信主耶穌必於世界末日從天降臨,審判萬民。義人得永生,罪人受永刑。


<<<回到選單

青教科 - 中級班

活動八 感謝.喜樂

活動 名稱 感謝.喜樂 (查經──腓立比書)   教學 方法 討論、問答
課前 準備 學員先行個人查經,摘錄提出感想疑問。(參考學生課本後準備之查經資料) 活動 時間 40分鐘
活動 分類 延續崇拜課程 活動 時機 配合中級班第三學年第一季第六課崇拜課程:腓立此書
人數 配置 人數多時可分組 活動 場地 一、場地數目依分組之組數而定。 二、寧靜而可供學員討論的空間。
活 動 目 標 一、讓學員自行查經。 二、學習處在任何境地能有一顆感謝、喜樂的心。
預 期 成 果 一、在艱困、憂鬱的環境,能凡事感謝,凡事喜樂。 二、對於腓立比書有概括性的認識。
   
活 動 內 容 教員活動 學員 活動 教學 資源 時間 分配
一、準備活動 說明本活動的意義 二、發展活動 1.進行分組,分配場地,教員分散到各組 2.指導學員讀經 3.靜聽 4.協助說明(各小組)   5.回到中級班教室(原上課教室) 三、綜合活動 1.對於各小組討論之問題作簡明扼要之答覆 2.結語勉勵   靜聽   移動   靜聽、輪流讀經 發表感想、心得及問答討論作結束說明(各小組) 移動     靜聽     靜聽   資源一         資源二                 資源三   2分鐘   3分鐘   7分鐘 20分鐘 2分鐘   1分鐘     3分鐘     2分鐘
注 意 事 項 一、各組推選一組員作查經主領,教員可從旁指導。 二、建議學員對於查經過程中始終不能理解的部分,不宜強解,應立即記錄,會後提出請教傳道、長執。
參 考 書 目 許東霖,腓立比書講義,真耶穌教會台灣總會發行,1984年6月出版。
  教學資源一:引言舉例 面對社會的各種轉變與物質科學的進步,我們發覺人的精神文明不斷腐化,道德墮落,甚至各種所謂進步的觀念有形無形地侵蝕我們的看法。而腓立比書為我們的人生觀作了精關的詮釋: 一、有超然的生死觀(腓一20~26)。 二、殉道乃為喜樂之事(腓二17~18)。 三、為要得著基督,丟棄萬事(腓三7~11)。 四、當忘記背後努力面前(腓三12~14)。 但願各位能作深入的探討,對基督徒的人生觀有一番新的認識。 教學資源二:腓立比書分段與問題舉例 一、腓立比書分段 (一)請安(一1~2),感恩與代禱(一3~11) (二)在監獄中的見證(一12~30) (三)勸勉信徒同心一意(二1~11) (四)得救的功夫(二12~18) (五)差遣及介紹同工(二19~30) (六)保羅的捨棄和追求(三1~21) (七)保羅喜樂的秘訣(四1~20)     二、問題舉例 (一)保羅為何事稱讚腓立比教會? 答:從頭一天到如今同心合意的興旺福音(腓一5)。 (二)保羅為腓立比教會代禱那些事? 答:1.在愛心、知識和各樣見識上多而又多(腓一9)。 2.能分別是非、作誠實無過的人,直到基督的日子(腓一10) (三)保羅為那些事稱讚提摩太? 答:興旺福音與保羅同勞;待保羅就如同兒子待父親一樣(腓二22)。 (四)保羅所誇口的是什麼? 答:他誇口耶穌基督,不再誇口世界上的一切事,如受割禮、血統……等。 (五)「且那在主裏的弟兄,多半因『我』受的捆鎖,就篤信不疑,……。」(腓一14)我們是不是要常檢討自己,別人是因我而得了堅固、激勵,或因我而跌倒呢(學員提出感想、心得)? 答:參考:死是在我們身上發動,生卻在你們身上發動(林後四12)。 (六)若在聖工上有人反對我們,甚至有人論斷我們,我們該如何自處? 答:不必介意那些反對的人,凡事只要主悅納(腓一15~18;參考:羅十四3~4;林前四3~5;腓三15下)。 (七)腓立比書中教導我們「應當一無掛慮,只要凡事藉著禱告、祈求和感謝,將你們所要的告訴神」,請問記載於何處?你對這段經節的體驗如何? 答:「腓四6」。體驗列舉如下: 1.整日掛慮自己的學業。 2.家人信仰處於低潮。 3.推展聖工。 4.自我靈修。 5.病痛。 6.意外事件。 (八)保羅怎樣追求基督? 答:1.不以為已經得著(腓三12)。他的工作與靈性已經有相當的成就,仍是存心謙卑,繼續竭力追求。 註:老底嘉教會卻有自滿的態度(啟三17)。 2.忘記背後(腓三13)。手扶著犁向後看的人,不配進神的國(路九62,十七32;創十九26)。 3.努力前面的(腓三13)。在信仰的道路上,要付出全力向前努力,跑完當跑的路程,免得落後,以致沉淪。 4.向著標竿(腓三14)。是有定向的目標,向終點前進(林前九25~26)。 5.要得獎賞(腓三14)。所謂「獎賞」,參考:「二10;林前九24~25;彼前五4;提後四8;約十七3;啟廿6;腓三12」 6.追求「完全」(腓三15~16) (九)「喜樂」是腓立比書的主要信息,你留意過腓立比書中,「喜樂」總共被提過多少次? 答:共十六次,五次是名詞(一4、25,二2、29,四1),另十一次是動詞(一18兩次,二17兩次,二18二次,二28,三1,四4兩次,四10)。 註:保羅喜樂的秘訣(四1~20)。 教學資源三:結語勉勵舉例 不管我們處於任何境地,須如同保羅一樣擁有一顆感謝、喜樂的心;尤其在艱困憂鬱的環境裡,仍能擁有基督徒喜樂、感謝、超然的人生觀。