網頁建置中

Website Bulding

真耶穌教會十大信條

一、舉信耶穌基督係道成肉身,為拯救罪人代死在十字架上,第三天復活,升天;衪是人類唯一之救主,天地之主宰,獨一之真神。


二、信新舊約聖經係神所默示,為證明真道唯一之根據,及信徒生活之準則。


三、信本教會係耶穌基督藉晚雨聖靈所設立,為復興使徒時代教會之真教會。


四、信水浸係赦罪重生之典禮,必須由已受水靈二浸者,奉主耶穌聖名,在活水中給受浸者予以低下頭之全身浸禮。


五、信受聖靈係得天國基業之憑據,並以說靈言為受聖靈之明證。


六、信洗腳禮係與主有分,及教訓相愛、聖潔、謙卑、服事、饒恕之典禮。對每一個受浸者,要奉主耶穌聖名給予洗腳一次;至於用水彼此洗腳,必要時亦可行之。


七、信聖餐為紀念主死,同領主肉、主血,與主聯合,能得永生,在末日復活之典禮。要時常舉行,但必須用一個無酵餅及葡萄汁舉辦之。


八、信安息日(星期六)為神賜福之日。但要在恩典下紀念其創造及救贖之恩,並盼望來世永遠安息而遵守之。


九、信得救係本乎恩,也因著信;但必須依靠聖靈追求聖潔,實踐經訓,敬神愛人。


十、信主耶穌必於世界末日從天降臨,審判萬民。義人得永生,罪人受永刑。


<<<回到選單

青教科 - 中級班

活動十三 廢物利用

活動 名稱 廢物利用 教學 方法 發表
課前 準備 請詳閱資源二之附錄 材料:瓦楞紙箱、寬膠布、美工刀、包裝紙、尺、白膠或雙面膠帶 活動 時間 40分鐘
活動 分類 補充課程;團體活動 活動 時機  
人數 配置   活動 場地 教室或美勞教室
活 動 目 標 一、學員能利用廢物製造出好玩或實用的東西。 二、培養學員創造與手腦並用的能力。
預 期 成 果 一、學員能完成卡片盒的製作。 二、學員能學習其他成品的製作方法。
     
活 動 內 容 教員活動 學員 活動 教學 資源 時間 分配
一、準備活動 1.說明活動的內容。 2.展示成品:卡片盒。 3.說明製作程序。 二、發展活動 1.開始製作。 2.指導、協助學員製作。 二、綜合活動 1.展示學生作品。 2.綜合勉勵。   靜聽 欣賞 靜聽   思考、製作     欣賞 靜聽   資源一   資源二           資源三   3分鐘 1分鐘 6分鐘   25分鐘     3分鐘 2分鐘
注 意 事 項 一、其他注意事項請參考教學資源二。 二、教員於活動前一週通知學員收集瓦楞紙箱及準備用具。 三、教員應先製作卡片盒,以便熟悉製作過程及示範。 四、會後整理,保持教室整潔。
參 考 書 目 一、程西編譯,有趣的紙板勞作,文國書局,1981年4月初版。
    教學資源一:說明活動的內容 瓦楞紙是為了便於運輸各種物品,而製造出來的包裝材料,和木板、鐵板、塑膠板不同。它在裁切或組合時,比任何材料都來得簡便,可說是包裝材料之王呢!但是為了充分發揮它的特徵,除了做箱子以外,也可作成各種好玩或實用的東西,例如:書夾、書架、卡片盒、垃圾筒、玩具箱、雜誌架、玩具...等。利用瓦楞紙質輕、易折、易加工及印刷美觀的特性,可以製造出各類的東西,今天我們來製作卡片盒。順便介紹書夾及書架的作法。 教學資源二:瓦楞紙勞作的程序 一、用微濕的抹布將瓦楞紙擦拭乾淨。 二、用鉛筆或簽字筆,在瓦楞紙上畫裁線及折線。 三、順著裁線裁紙。 四、用膠帶或牛皮紙貼住瓦楞紙的切面及裂痕。其連接部分要黏起來。 六、可用色紙或繪圖設計來美化成品。 製造程序略如上述,不過隨所作的東西不同,程序會稍有改變。 註:其他注意事項: 1.收集沒有裂痕、乾淨的瓦楞紙箱。 2.根據擬製作的物品,選擇大小、厚度適中的瓦楞紙箱。 3.美工刀的用法:刀刃約突出2cm,向進行方向傾斜。畫好裁線攤平之後,再行裁剪,如此安全又簡單。 附錄: 一、卡片盒 卡片盒要作得從上面容易翻閱,如有和卡片大小相同的箱子最好,不過圖中是用柑桔箱來作,稍大了一點,所以間隙處塞入了瓦楞紙,卡片少時,容易倒下,因此書刊雜誌也可一併放入。製作方法請參閱下圖。  
                 
                 
  部分裁掉
                    二、書夾 用3mm厚的堅硬的瓦楞紙來作;要注意瓦楞紙的方向(橫、直),不要弄錯。書夾底部因為只用一張瓦楞紙,容易折斷,所以再用4~5支竹籤,插進瓦楞紙的內部來補強。先在竹籤上塗了木工用的黏著劑後,從瓦楞紙的波形缺口插入即可。竹籤可用像冰棒棍之類的東西(如有尖端部分,須先切除)。製作方法如圖所示。    
三、書架 這是放在桌上的書架,書放進去之後,書的重量能夠安定書架;如果書架過寬而書太少的話,就會倒了下來,所以要選擇大小適當的瓦楞紙。瓦楞箱的高度,就是書架的寬度,一般以15~20公分為理想;而箱蓋的寬度就是書架的深度,約須15公分左右,要用雙層瓦楞紙來作。 切開箱底,把箱子攤平之後使用;箱底的金屬零件用鉗子拔掉,留心別弄破了瓦楞紙;如果沒有金屬零件,而以膠帶或黏著劑貼住時,也要小心的拆除。通常是利用箱子原有的折痕來作,當然自己另作折線或缺口也可以,製作方法如圖所示。  
              教學資源三:結語舉例 由瓦楞紙的製作,我們發覺原本毫不起眼的紙板,經過一番裁剪黏貼後,卻有一番新的面貌,語云:「天生我才必有用」,只要運用得宜,不起眼的東西也能發揮莫大的功用。