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真耶穌教會十大信條

一、舉信耶穌基督係道成肉身,為拯救罪人代死在十字架上,第三天復活,升天;衪是人類唯一之救主,天地之主宰,獨一之真神。


二、信新舊約聖經係神所默示,為證明真道唯一之根據,及信徒生活之準則。


三、信本教會係耶穌基督藉晚雨聖靈所設立,為復興使徒時代教會之真教會。


四、信水浸係赦罪重生之典禮,必須由已受水靈二浸者,奉主耶穌聖名,在活水中給受浸者予以低下頭之全身浸禮。


五、信受聖靈係得天國基業之憑據,並以說靈言為受聖靈之明證。


六、信洗腳禮係與主有分,及教訓相愛、聖潔、謙卑、服事、饒恕之典禮。對每一個受浸者,要奉主耶穌聖名給予洗腳一次;至於用水彼此洗腳,必要時亦可行之。


七、信聖餐為紀念主死,同領主肉、主血,與主聯合,能得永生,在末日復活之典禮。要時常舉行,但必須用一個無酵餅及葡萄汁舉辦之。


八、信安息日(星期六)為神賜福之日。但要在恩典下紀念其創造及救贖之恩,並盼望來世永遠安息而遵守之。


九、信得救係本乎恩,也因著信;但必須依靠聖靈追求聖潔,實踐經訓,敬神愛人。


十、信主耶穌必於世界末日從天降臨,審判萬民。義人得永生,罪人受永刑。


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青教科 - 中級班

活動四 千里共嬋娟

活動 名稱 千里共嬋娟 教學 方法 寫作
課前 準備 一、徵求通訊對象,並搜集住址(參考附錄)。 二、活動前一週,請每位學員、教員自行製作一至數張卡片(配合通訊人數),並說明設計內容,應與中秋節有關,並準備信封、郵票。 三、教員可先作幾張卡片給大家參考。 四、將每張卡片寫上各通訊對象之姓名。 活動 時間 30分鐘
活動 分類 補充課程 活動 時機 配合時節 (中秋節)
人數 配置   活動 場地 可書寫的教室或空間。
活 動 目 標 讓學員學習彼此相愛、關心的道理,發揮同靈之愛。
預 期 成 果 一、使未能回家過中秋節的同靈,也能享受到同靈的關懷。 二、讓學員學習關懷不認識或不熟悉的同靈。
   
活 動 內 容 教員活動 學員 活動 教學 資源 時間 分配
一、準備活動 (一)將寫有通訊對象姓名的卡片,發給學員,至少一人一張。 (二)說明本活動之意義與目的。 二、發展活動 開始進行本活動。 三、綜合活動 教員作綜合勉勵       靜聽   寫作   靜聽       資源一       資源二   2分鐘       25分鐘   3分鐘
注 意 事 項 一、此活動應於中秋節前二週實施,以便卡片及時寄達。 二、未能自製卡片時,可以用現成之卡片或信紙代替。 三、通訊對象應優先選擇學員熟悉者,較不熟悉者,教員應加以介紹,幫助學員認識他們。 四、活動以輕鬆的方式進行,可以自由走動,互相交換卡片書寫。 五、對於不認識的對象,也應寫幾句勉勵的話,以達到關懷的目的。 六、於書寫時,可放幾首柔和的音樂,增加寫信的氣氛。
參 考 書 目  
  教學資源一 各位學員,今天的共習題目叫做「千里共嬋娟」;「嬋娟」的意思就是「月亮」,因為中秋節將近,中國有個傳統思想,就是「月圓人團圓」,所以中秋節也是團圓的日子,但是有些同靈,因為工作、讀書或時間的關係不能回家團圓,這時我們應該發揮同靈之愛,關注他們。各位學員手上都有一張卡片(信紙),將我們想要對對方說的話寫上去,若有不認識的同靈也要寫幾句關懷的話,讓我們學習去關愛別人,如果寫完了可以和別人互換卡片(信紙),因為每一張都是不同的人。   教學資源二 剛才各位都把自己的愛心寫在卡片上,當這些同靈收到卡片時一定會很高興,因為這張卡片是聚集了大家的關懷與愛心,在平常的時候,我們就要將這種關愛表現出來,雖然只是幾句寒喧或安慰的話,都足以讓對方有所感動,有時我們小小的付出,對別人卻是大大的受益,所以我們不要吝嗇我們的愛心,聖經上說:「信心沒有行為是死的」,如果我們都有一顆關愛別人的心,卻沒有實際的行動,也等於沒有了。今天藉著這個機會,讓大家發揮愛心,以後大家要隨時將自己的關愛表現出來,讓別人有所受益,對我們而言也有益處,因為「施比受更為有福」。   附錄 通訊對象可分為: 一、在外服役、就學,不克返鄉者。 二、信仰冷淡,久未親近教會者。 三、慕道者。