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真耶穌教會十大信條

一、舉信耶穌基督係道成肉身,為拯救罪人代死在十字架上,第三天復活,升天;衪是人類唯一之救主,天地之主宰,獨一之真神。


二、信新舊約聖經係神所默示,為證明真道唯一之根據,及信徒生活之準則。


三、信本教會係耶穌基督藉晚雨聖靈所設立,為復興使徒時代教會之真教會。


四、信水浸係赦罪重生之典禮,必須由已受水靈二浸者,奉主耶穌聖名,在活水中給受浸者予以低下頭之全身浸禮。


五、信受聖靈係得天國基業之憑據,並以說靈言為受聖靈之明證。


六、信洗腳禮係與主有分,及教訓相愛、聖潔、謙卑、服事、饒恕之典禮。對每一個受浸者,要奉主耶穌聖名給予洗腳一次;至於用水彼此洗腳,必要時亦可行之。


七、信聖餐為紀念主死,同領主肉、主血,與主聯合,能得永生,在末日復活之典禮。要時常舉行,但必須用一個無酵餅及葡萄汁舉辦之。


八、信安息日(星期六)為神賜福之日。但要在恩典下紀念其創造及救贖之恩,並盼望來世永遠安息而遵守之。


九、信得救係本乎恩,也因著信;但必須依靠聖靈追求聖潔,實踐經訓,敬神愛人。


十、信主耶穌必於世界末日從天降臨,審判萬民。義人得永生,罪人受永刑。


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青教科 - 中級班

第七課 但以理三友

教學目標 教導學生學習古聖徒的信仰精神,以建立信心,榮耀神的名。 內容分析 一、分別為聖──但以理的三友在異域,得以被選受教育,有光明的前途,又有美好的食物,但他們卻以選民身分為榮,立志分別為聖,不願被玷污。 二、同心同工──他們能與但以理先知共同為所面臨的難題,同心禱告,而蒙神悅納指示,使神得榮,後來他們也蒙神祝福得好的職位。 三、至死忠心──在面臨王要所有的官員跪拜他所造的金像之威脅時,他們誓死不屈,大有信心,終蒙神保守,不受火窰之傷害,歸榮耀給神,又得賞賜。 教學要領 一、講解被選之小段時,可勉勵學生,若為了學業或工作,而遠離家庭、原來之教會時,不論身在何域,當就近附近的教會,且當知基督徒身分之尊貴,在行事為人上,要能為光為塩,在神所安排的環境中,榮耀祂的名。   二、講述立志之小段時,可強調這三位青年以誠懇的態度,體諒主管飲食官員的處境,誠心與人溝通意見並表明心志,同時勉勵學生在立志為主工作或心懷大志之時,亦能以謙卑的心,與長輩或同工誠懇溝通。 三、講述同心禱告之小段時,當鼓勵學生以坦誠之心,互相交通(腓二1),建立互相代禱的習慣,藉著彼此的關懷,得到支持和造就。 四、講述謙卑之小段時,可以引述摩西在山頂禱告,藉著亞倫、戶珥之扶持,而使百姓戰勝亞瑪力人的例子(出十七8~13),講解恩賜和能力之搭配。當時只有摩西舉手才有功教,若無亞倫、戶珥之扶持,摩西的手也無法舉到日落,使百姓全勝。由此可知,同工之間,不可嫉妒對方之恩賜,也不可藉神所賜的能力誇口,當認識恩賜的功用,而互相支持配合。 五、講述至死忠心之大段,可強調他們的信心,使學生明白,無論處於何種境遇,皆有神美好的旨意,不要以外表、以人意來判斷,甚至懷疑神的信實,當誠心信服神的旨意和安排,堅持信仰到底。 作業指導 一、在日常生活中,我如何防備世俗的污染而分別為聖? 答:鼓勵學生自由發揮,教員可提示生活的層面,如言語方面、穿著、課業、娛樂、交友方式等等。   三、如何培養自己的信心? 答:由學生自由作答。培養信心之方法有:多聚會聽道、禱告、研讀古聖徒的事蹟、思想信徒蒙恩的見證、互相提醒、交託體驗神……等等。