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真耶穌教會十大信條

一、舉信耶穌基督係道成肉身,為拯救罪人代死在十字架上,第三天復活,升天;衪是人類唯一之救主,天地之主宰,獨一之真神。


二、信新舊約聖經係神所默示,為證明真道唯一之根據,及信徒生活之準則。


三、信本教會係耶穌基督藉晚雨聖靈所設立,為復興使徒時代教會之真教會。


四、信水浸係赦罪重生之典禮,必須由已受水靈二浸者,奉主耶穌聖名,在活水中給受浸者予以低下頭之全身浸禮。


五、信受聖靈係得天國基業之憑據,並以說靈言為受聖靈之明證。


六、信洗腳禮係與主有分,及教訓相愛、聖潔、謙卑、服事、饒恕之典禮。對每一個受浸者,要奉主耶穌聖名給予洗腳一次;至於用水彼此洗腳,必要時亦可行之。


七、信聖餐為紀念主死,同領主肉、主血,與主聯合,能得永生,在末日復活之典禮。要時常舉行,但必須用一個無酵餅及葡萄汁舉辦之。


八、信安息日(星期六)為神賜福之日。但要在恩典下紀念其創造及救贖之恩,並盼望來世永遠安息而遵守之。


九、信得救係本乎恩,也因著信;但必須依靠聖靈追求聖潔,實踐經訓,敬神愛人。


十、信主耶穌必於世界末日從天降臨,審判萬民。義人得永生,罪人受永刑。


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青教科 - 中級班

活動一 大、小風吹

活動 名稱 大、小風吹 教學 方法 發表、團動
課前 準備 準備比所有參與活動人數少一張的椅子 活動 時間 30分鐘
活動 分類 補充課程:團體活動 活動 時機 季初
人數 配置   活動 場地 一個寬廣可供遊戲的空間
活 動 目 標 一、學員在日常生活中能善用應變力及觀察力。 二、使學員暸解其他人的特質,進而體會神奇妙的創造。
預 期 成 果 一、學員能達到遊戲運動的效果。 二、學員能觀察、暸解自己或其他同靈的特點。 三、學員能參與此活動,產生對團體的向心力。
   
活 動 內 容 教員活動 學員 活動 教學 資源 時間 分配
一、準備活動 1.帶領所有學員圍圈 2.說明遊戲規則 二、發展活動 1.活動開始 2.由沒搶到座位的學員,繼續遊戲 三、綜合活動 1.可由最後一位沒搶到位子的人或其他人,說說自己的心得 2.綜合勉勵   拿椅子圍圈 靜聽   團動       發表     靜聽   資源一                   資源二   2分鐘 5分鐘   15分鐘       5分鐘     3分鐘
注 意 事 項 一、教員可一起參與,帶動氣氛。 二、所吹之物,最好是較生活化、日常可見的。 三、活動時請教員注意學員安全,並維持秩序。
參 考 書 目  
    教學資源一:說明遊戲進行方式 一、帶領學員圍圈坐好。 二、主領教員說明遊戲規則 1.由主領教員開始,先說:「大風吹」,其他人要回答:「吹什麼?」主領教員就說:「吹戴眼鏡的人」,此時戴眼鏡的人要趕緊換位子,主領教員也要趕緊搶一個座位。 2.最後會有一位同靈未搶到座位,就由他繼續。 3.當沒搶到座位的人說:「小風吹」,大家也回答:「吹什麼?」,「吹沒戴手錶的人」,請注意,戴手錶的要起來搶座位,即與大風吹相反。 三、沒搶到座位的人,在開始玩以前,要先說:「我是陳恩惠(自己的名字),我戴眼鏡,我戴手錶…」,皆以「我」字開頭,將已吹過的東西從頭敘述一次,如此反覆進行。 教學資源二:綜合勉勵舉例 剛才的遊戲很精采吧?我們「吹」的東西包羅萬象,有物品、人的特徵、顏色…等,遊戲進行時,要運用觀察力及敏捷的應變力,才能快速的搶到座位。每位同靈都有不同的特質,外表也有不同的特徵及造型,可見神的創造奇妙且富予變化,今天的活動除了運動外,你是不是觀察到平時極少注意的事物呢?