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真耶穌教會十大信條

一、舉信耶穌基督係道成肉身,為拯救罪人代死在十字架上,第三天復活,升天;衪是人類唯一之救主,天地之主宰,獨一之真神。


二、信新舊約聖經係神所默示,為證明真道唯一之根據,及信徒生活之準則。


三、信本教會係耶穌基督藉晚雨聖靈所設立,為復興使徒時代教會之真教會。


四、信水浸係赦罪重生之典禮,必須由已受水靈二浸者,奉主耶穌聖名,在活水中給受浸者予以低下頭之全身浸禮。


五、信受聖靈係得天國基業之憑據,並以說靈言為受聖靈之明證。


六、信洗腳禮係與主有分,及教訓相愛、聖潔、謙卑、服事、饒恕之典禮。對每一個受浸者,要奉主耶穌聖名給予洗腳一次;至於用水彼此洗腳,必要時亦可行之。


七、信聖餐為紀念主死,同領主肉、主血,與主聯合,能得永生,在末日復活之典禮。要時常舉行,但必須用一個無酵餅及葡萄汁舉辦之。


八、信安息日(星期六)為神賜福之日。但要在恩典下紀念其創造及救贖之恩,並盼望來世永遠安息而遵守之。


九、信得救係本乎恩,也因著信;但必須依靠聖靈追求聖潔,實踐經訓,敬神愛人。


十、信主耶穌必於世界末日從天降臨,審判萬民。義人得永生,罪人受永刑。


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青教科 - 初級班

活動二 小驢駒的心願

活動 名稱 小驢駒的心願 教學 方法 講述、發表
課前 準備 一、寫作用的紙、筆 二、將寫作題綱寫在黑板上 活動 時間 40分鐘
活動 分類 延續崇拜課程 活動 時機 配合初級班第一學年第三季第二課崇拜課程:事神之道
人數 配置   活動 場地 安靜的場地
活 動 目 標 一、學習運用各種方式來服事神與人。 二、加強學員文字表達能力。
預 期 成 果 Δ使學員明白奉獻的意義及方式。
   
活 動 內 容 教員活動 學員 活動 教學 資源 時間 分配
一、準備活動 發下紙、筆給學員。 二、發展活動 1.說明寫作的主題,並概略複述奉獻的意義及方法(參考第二課課文)。 2.講述如何擬訂計畫、目標及實行步驟,並舉例說明,同時告知內容不要流於誇大、虛浮,應切合實際並以現階段可實行的為主。 3.學員動手寫作,並請助領教員協助指導。 三、綜合活動 1.將作文收回批改。如時間許可,可抽選幾篇作講評,並鼓勵學員努力實踐。 2.作綜合勉勵。 3.將作品影印成冊供所有學員參考,並將原稿發還學員。       靜聽     靜聽           寫作             靜聽             資源一     資源二                         資源三         l分鐘   3分鐘     3分鐘           20分鐘     5分鐘       3分鐘      
注 意 事 項 一、教員應注意控制時間。 二、文章的篇幅不必過長,大約在600~1000字之間即可。 三、作文記名與否由教員自行決定。 四、資源二僅供提示用,講解時應詳細敘述。
參 考 書 目  
  教學資源一:寫作主題舉例 一、為什麼要奉獻。 二、我能奉獻什麼給主。 三、奉獻的目的、目標。 四、實行方法。(亦可另定)   教學資源二:舉例說明 例一: 1.奉獻項目:金錢。 2.目標:供建堂使用。(或世界傳道基金、救助貧困等) 3.方法:(1)節省零用錢。 (2)利用課餘或假期打工等 。 例二: 1.項目:時間。 2.目標:代禱。(或參與聖工等) 3.方法:(1)擬定課餘時間表。 (2)尋求同工。 例三: 1.項目:技能。 2.目標:幫助教會聖工。 3.方法:(1)列出自己的專長、興趣。(如司琴、指揮、美工、文工等)   (2)學習聖工技能並加強自我訓練。 (3)積極參與聖工並作好個人靈修工作。 教學資源三:綜合勉勵舉例 我們雖然看似卑微、無用,有如一匹小驢駒(路十九28~35),但我們若甘心將自己獻上,順服神的引導,主卻要使用。生命需要祭壇燃燒,而主的工場正是我們的祭壇,願每位主內青年都能立定心志,將一生奉獻與主,作一個忠心愛主的良僕。