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真耶穌教會十大信條

一、舉信耶穌基督係道成肉身,為拯救罪人代死在十字架上,第三天復活,升天;衪是人類唯一之救主,天地之主宰,獨一之真神。


二、信新舊約聖經係神所默示,為證明真道唯一之根據,及信徒生活之準則。


三、信本教會係耶穌基督藉晚雨聖靈所設立,為復興使徒時代教會之真教會。


四、信水浸係赦罪重生之典禮,必須由已受水靈二浸者,奉主耶穌聖名,在活水中給受浸者予以低下頭之全身浸禮。


五、信受聖靈係得天國基業之憑據,並以說靈言為受聖靈之明證。


六、信洗腳禮係與主有分,及教訓相愛、聖潔、謙卑、服事、饒恕之典禮。對每一個受浸者,要奉主耶穌聖名給予洗腳一次;至於用水彼此洗腳,必要時亦可行之。


七、信聖餐為紀念主死,同領主肉、主血,與主聯合,能得永生,在末日復活之典禮。要時常舉行,但必須用一個無酵餅及葡萄汁舉辦之。


八、信安息日(星期六)為神賜福之日。但要在恩典下紀念其創造及救贖之恩,並盼望來世永遠安息而遵守之。


九、信得救係本乎恩,也因著信;但必須依靠聖靈追求聖潔,實踐經訓,敬神愛人。


十、信主耶穌必於世界末日從天降臨,審判萬民。義人得永生,罪人受永刑。


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青教科 - 初級班

活動十三 化腐朽為神奇

活動 名稱 化腐朽為神奇 教學 方法 講述、製作
課前 準備 一、事先影印附錄之圖形。 二、活動前一週通知學員收集材料(詳閱資源二)。 活動 時間 30~40分鐘
活動 分類 延續崇拜課程 活動 時機 配合初級班第一學年第三季第九課崇拜課程:勤儉之道
人數 配置   活動 場地 寬廣、寧靜可供學員製作的空間
活 動 目 標 一、讓學員親自動手,在小事上培養成就感及按步就班的習慣。 二、養成勤儉的美德。
預 期 成 果 一、學員至少能製作出一件成品。 二、學員平常能留意周遭的資源,並加以利用。
   
活 動 內 容 教員活動 學員 活動 教學 資源 時間 分配
一、準備活動 說明活動的目的。 二、發展活動 1.介紹材料及製作步驟。 2.說明組合順序。 3.學員動手製作,教員在旁指導。 三、綜合活動 1.展出學員的作品。 2.綜合勉勵。   靜聽   靜聽 靜聽、觀察 製作     欣賞 靜聽   資源一   資源二           資源三   2分鐘 5分鐘     25分鐘     10分鐘 3分鐘
注 意 事 項 一、教員事先多準備材料及用具,以備沒帶材料的學員用。 二、如需放大,可將尺寸乘以所須的倍數,等比例放大。 三、製作時教員須控制教室的秩序。
參 考 書 目  
  教學資源一:引言 在我們周遭有許多使用過的東西被視為廢物,但只要你動手稍作處理,即可讓這些東西成為有用的飾品,無形中也省下了一筆費用;不但能物盡其用,更可培養我們勤儉的好習慣。   教學資源二:材料、圖形、製作步驟及組合 一、材料: 1.四開大舊月曆紙或包裝紙一張。 2.厚紙板約四開大一張(材料來源:不用的香皂紙盒、紙箱子、月曆底部厚紙板……)。 3.用具:小刀、剪刀、透明膠水、膠帶、針線、小鈕釦兩個、直尺、鉛筆。 二、製作步驟: 1.將下面的六個圓形依輪廓剪下,黏貼於厚紙板上,再照圖形剪下備用。 2.虛線部份用小刀輕劃,但不要切斷。 3.六塊紙板:分別是(2)、(4)為抽屜,(1)、(3)為上、下層,(5)為屋頂,(6)為煙囪;依照各作用配合完成圖模式組合,以透明膠帶黏著固定。   三、圓形:  
                              教學資源三:結論 教員待學員完成作品之後,收集到講台給大家欣賞,做得不錯的作品加以鼓勵,以增進學員的信心。教員可向學員作下列幾點結論說明: 一、此種方法可廣泛應用,如做大些可成為鞋櫃或放其他大型的東西。作不同的造型設計,就可充當既美觀又實用的飾品。 二、作品之用途很廣,可當筆筒或放置小東西的儲物櫃,或放在桌面當飾品等。若不想使它輕易移動,可在底部固定。經上記著:「手懶的,要受貧窮;手勤的,卻要富足。」(箴十4)「懶惰人羨慕卻無所得,殷勤人必得豐裕。」(箴十三4)