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真耶穌教會十大信條

一、舉信耶穌基督係道成肉身,為拯救罪人代死在十字架上,第三天復活,升天;衪是人類唯一之救主,天地之主宰,獨一之真神。


二、信新舊約聖經係神所默示,為證明真道唯一之根據,及信徒生活之準則。


三、信本教會係耶穌基督藉晚雨聖靈所設立,為復興使徒時代教會之真教會。


四、信水浸係赦罪重生之典禮,必須由已受水靈二浸者,奉主耶穌聖名,在活水中給受浸者予以低下頭之全身浸禮。


五、信受聖靈係得天國基業之憑據,並以說靈言為受聖靈之明證。


六、信洗腳禮係與主有分,及教訓相愛、聖潔、謙卑、服事、饒恕之典禮。對每一個受浸者,要奉主耶穌聖名給予洗腳一次;至於用水彼此洗腳,必要時亦可行之。


七、信聖餐為紀念主死,同領主肉、主血,與主聯合,能得永生,在末日復活之典禮。要時常舉行,但必須用一個無酵餅及葡萄汁舉辦之。


八、信安息日(星期六)為神賜福之日。但要在恩典下紀念其創造及救贖之恩,並盼望來世永遠安息而遵守之。


九、信得救係本乎恩,也因著信;但必須依靠聖靈追求聖潔,實踐經訓,敬神愛人。


十、信主耶穌必於世界末日從天降臨,審判萬民。義人得永生,罪人受永刑。


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青教科 - 初級班

第七課 求學之道

請經:約十九;弗六。 聖句:得智慧勝似得金子,選聰明強如選銀子(箴十六16)。 16How much better to get wisdom than gold, to choose understanding rather than silver!(Proverbs16:16) 課文 我國國民中學的教育目標為,繼續國民小學教育,以培養德、智、體、群、美五育均衡發展的健全國民。我們正在國民中學求學,所以這些目的也就是我們求學的目的。 一、為什麼要求學? 1.養成良好的德行 「公民與道德」及各種課外活動,使我們了解人群關係及做人做事的道理。 a.做人誠實,考試不作弊(腓一9~10,二15)。 b.勤勞工作與讀書(帖前四11;弗四28)。 c.儀容端正,不奇裝異服,不蓬頭垢面(申廿二5;提前二9)。 d.言行端莊,聖潔(帖前四3;弗五I~7) e.注重禮讓:孝順父母、尊敬師長、友愛親朋,讓座老弱婦孺,常說「請」、「謝謝」、「對不起」,不忤逆傲慢,不逞兇鬥毆(弗六1;羅十三1;箴十七17;羅十三17~18;提前五8)。 f.遵守秩序:養成排隊習慣,遵守公共秩序,服從團體紀律,嚴守學生本分,不爭先恐後,不亂闖紅燈,不肆意叫囂,不違規。 2.培養健康的身心 「健康教育」及各種體育活動,協助我們,養成良好的衛生習慣及運動習慣。 a.注重衛生,鍛練身體,養成正當休閒興趣,思想純正,明辨是非,不吸煙、不賭博、不盲從、不進入不正當場所,不閱讀不良書刊(林前六12)。 b.不過分讀書或運動(尤其比賽),凡事有節制(彼後一6)。 c.不因生活不檢點傷害身心(林前三16~17)。 d.定時作息,攝取適當營養,注意安全,作適度運動。還要發展理性,控制情緒,修養堅忍的意志,增進身心健康。 e.充實健康教育的知識,身體力行。 3.追求豐富的知識充實謀生的技能 現在科技發達,工商業進步,各種知識與技能日新月異。所以我們須追求更豐富的知識和能力,將來更能適應進步時代的不斷需要,對教會、社會、國家能作更多的服務和貢獻。   4.充實自己,為聖工作充分的準備 傳福音、證道、領詩、司琴、當宗教教育的教員等都須要各種知識與技能,這些知識與技能,對做聖工有相當大的幫助。如摩西要帶領百姓出埃及以前,學了埃及人一切的學問,所以說話行事,都有才能(徒七2)。又如亞波羅,也是有學問的人,所以最能講解聖經、引聖經證明耶穌是基督(徒十八24~28)。 5.追求更真確地認識人與世界 人是有理智的,運用智力是人的本能和責任,受教育是為要啟發我們的思考能力。而且,學問大都是關於人類和環境的知識,所以我們求學,也必須存心尋求真理,追求更真確地認識人類以及人類的社會與世界。 二、求學應有的態度 1.依靠真神 智慧是神所賜的(雅一5),神在各樣文字學問上,賜給但以理和他的三個朋友聰明知識(但一17、4)所以我們應依靠真神求學。 2.充實自己而求學 應當為造就自己,增加知識,獲得謀生的能力、讀經的能力、做聖工的能力而求學;不應為得高分、獎學金、榮譽或為升學而求學;更不應為了與他人惡性競爭,選校不選科系,拼命投考明星學校的熱門科系。 3.依自己所得的恩賜求學 每一個人,從神領受的恩賜不一樣(有時親弟兄之間也有很大的差異)。只要依自己所得的恩賜,盡力求學或作工就可以了。在「按才幹受責任」的比喻中,那領五千的另外賺了五千,領二千的,也另外賺了二千,這二個人所賺的錢數不一樣,但都按才幹盡力去作,所以獲得同樣的稱讚和報酬。那領一千的未能盡力賺另外的一千,結果被主人丟在外面黑暗裏受處分了,這並不是因為他所得的恩賜不大,乃是因為他未盡力(太廿五14~30)。恩賜較小的人,不必強迫自己讀大學,甚至不必讀高中、高職,如國中畢業,到職業訓練中心接受職業訓練,將來仍能養活一家人,造福社會。 三、正確的學習方法 求學除了要做到眼到、口到、心到、手到、腳到以外還要注意以下四點: 1.要自動自發 不宜依賴老師或家長的督導,應自動自發學習。上課前,自動預習;上課時,集中精神,注意聽講;下課後,自動複習並寫作業。有必要時自動寫筆記且力求正確、迅速、整潔。討論時,主動發言,並力求有條理且清楚。又自動多閱讀有益的課外讀物,多得課外知識。自動多做實習與實驗,證實所學的知識是否正確。   2.要有效率 我們應盡量縮短讀書的時間,這並不是主張偷懶,乃是要我們盡量提高讀書效率。根據統計,成績的優劣,受學習的效率的影響大於讀書時間的長短。 3.要記憶、思考與融會 學習時,應該把所學的記憶下來,如果不肯努力,學過就忘掉,便等於沒有學。但只是死記而不了解,或雖了解而不思考和融會,仍不是正確的學習方法。思考和融會不但可以幫助我們徹底了解所學的,而且還可能使我們得到新的啟示與發明。 4.要注意健康 在過強或太弱的光線下看書,容易疲勞並對眼睛有害。所以讀書時,必須有充分之光線。坐的姿勢不端正,也容易疲勞,且對身體的發育有不良的影響;所以不宜靠著沙發椅或躺在床上讀書,而應正坐在書桌旁讀書。要提高學習效率,除了採取適當的讀書方法之外,必須有強健的身體,所以必須注意睡眠、飲食、運動及適當的休息,以便增進健康。 四、結論 有些人受了智力或環境的限制,不能升學。有些人卻因為缺乏求學的心志而浪費了神所賜的智力和父母的金錢。若有求學的機會,我們應秉持著學成的心志,拒絕一切使我們分心,影響我們學業的嗜好與習慣。求學必須下苦工,但絕不是「痛苦」,而只是「辛苦」,且是「先苦後甘」。人人都有神所賜的求知欲(追求真理的意願),求知欲能獲滿足,實在是人生樂事之一。但是,我們也不要把學業看得太重。有人因考不上大學而精神失常;也有身為大學教授的博士輕生自殺;可見,學問不一定能滿足人生的需要,它和金錢、地位一樣,不能帶給人真正的幸福。唯有真的信仰──信耶穌,才能帶給人真正的平安與快樂。   作業 一、你為什麼要求學?為得獎學金嗎?為升學嗎?為得學位嗎?請列舉你求學的主要目的。     二、你認為求學應有那些正確的態度?     三、你認為要有正確的學習方法,應注意那些事項?     共習參考 讀書計畫