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真耶穌教會十大信條

一、舉信耶穌基督係道成肉身,為拯救罪人代死在十字架上,第三天復活,升天;衪是人類唯一之救主,天地之主宰,獨一之真神。


二、信新舊約聖經係神所默示,為證明真道唯一之根據,及信徒生活之準則。


三、信本教會係耶穌基督藉晚雨聖靈所設立,為復興使徒時代教會之真教會。


四、信水浸係赦罪重生之典禮,必須由已受水靈二浸者,奉主耶穌聖名,在活水中給受浸者予以低下頭之全身浸禮。


五、信受聖靈係得天國基業之憑據,並以說靈言為受聖靈之明證。


六、信洗腳禮係與主有分,及教訓相愛、聖潔、謙卑、服事、饒恕之典禮。對每一個受浸者,要奉主耶穌聖名給予洗腳一次;至於用水彼此洗腳,必要時亦可行之。


七、信聖餐為紀念主死,同領主肉、主血,與主聯合,能得永生,在末日復活之典禮。要時常舉行,但必須用一個無酵餅及葡萄汁舉辦之。


八、信安息日(星期六)為神賜福之日。但要在恩典下紀念其創造及救贖之恩,並盼望來世永遠安息而遵守之。


九、信得救係本乎恩,也因著信;但必須依靠聖靈追求聖潔,實踐經訓,敬神愛人。


十、信主耶穌必於世界末日從天降臨,審判萬民。義人得永生,罪人受永刑。


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青教科 - 初級班

活動十一 領詩訓練

活動 名稱 領詩訓練 教學 方法 練習
課前 準備 將讚美詩中二拍子、三拍子、四拍子等詩歌預先加以分類,並將有關之樂理及指揮法等資料印成講義。 活動 時間 40分鐘
活動 分類 補充課程:事工訓練 活動 時機  
人數 配置   活動 場地 教室
活 動 目 標 讓學員實際參與會前領詩或其他領詩的工作。
預 期 成 果 一、讓學員了解指揮法,並運用在領詩的事工上。 二、訓練學員上台的動作及儀容。
   
活 動 內 容 教員活動 學員 活動 教學 資源 時間 分配
一、準備活動 說明指揮的意義及重要性。 二、發展活動 1.指揮練習。 2.領詩訓練: a.說明領詩程序並示範一次。 b.請學員依次上台練習,並注意學員的儀容及上、下台的動作,個別予以糾正或褒獎。 三、綜合活動 綜合學員上台指揮的優缺點作總講評,並將自己的經驗、心得告訴學員,囑咐學員多觀摩,多自我訓練、學習。   靜聽     靜聽、練習 靜聽、練習                 靜聽           資源一     資源二 資源三                 資源四           3分鐘     2分鐘   2分鐘   15分鐘           3分鐘        
注 意 事 項 一、本活動共需時間約150分鐘,故宜分季進行練習。 二、一次以教授一種指揮法為佳、使學員有更充裕的時間學習。 三、安排表現不錯的學員實際參與領詩工作,並隨時注意追蹤輔導。
參 考 書 目 一、張錦鴻著,新版樂理基礎,大陸書店出版。 二、黑澤隆朝著,樂理新訂,全音樂譜出版社。 三、張大勝著,合唱指揮研究,全音樂譜出版社。 四、許常惠著,音樂百科手冊,全音樂譜出版社。
  教學資源一:指揮的意義及重要性 今天我們的共習課程是領詩訓練,唱詩是聚會的一部分,尤其是會前領詩需要有人帶領,今天我們就一起來學習如何指揮。 指揮對唱詩而言是很重要的,一首詩的強弱、整齊與否,都與指揮有直接的關係,因此我們不但要學習,更要將之應用在聖工上,會前領詩就是最直接的方法,以後如果有興趣學得更深入,可以帶領詩班,在詩頌的事工上盡一己之力,現在就開始吧!   教學資源二:指揮練習 一、步驟 (一)將指揮法畫在黑板上(如教二拍子,即畫二拍子指揮法以下類推)並示範一次。 (二)挑選二拍子的詩歌(須學員熟悉會唱的曲子)與學員一同練習,並注意學員指揮的方法、拍子是否正確。 (三)學員熟悉基本指揮法後,再講解練習較困難的曲子,如弱起拍、拍號轉換等(例:讚美詩32首)。 二、指揮法圖例 將幾種常用之指揮法劃於下,僅供參考。                 教學資源三:領詩程序 一、默禱。 二、奉主耶穌聖名開始今天的會前領詩。 三、唱詩(並指揮)。 四、今天的會前領詩到此。   教學資源四:綜合勉勵 剛才有許多學員上台練習領詩(將學員的優缺點作講評),因為是第一次練習,難免會有生疏、怯場的情形,其實我們可以利用各種不同的地點和機會多加練習,手勢就會比較熟練。另外上台時要注意我們的儀容及動作,相信各位學員多多練習,在這方面會有所長進的。