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真耶穌教會十大信條

一、舉信耶穌基督係道成肉身,為拯救罪人代死在十字架上,第三天復活,升天;衪是人類唯一之救主,天地之主宰,獨一之真神。


二、信新舊約聖經係神所默示,為證明真道唯一之根據,及信徒生活之準則。


三、信本教會係耶穌基督藉晚雨聖靈所設立,為復興使徒時代教會之真教會。


四、信水浸係赦罪重生之典禮,必須由已受水靈二浸者,奉主耶穌聖名,在活水中給受浸者予以低下頭之全身浸禮。


五、信受聖靈係得天國基業之憑據,並以說靈言為受聖靈之明證。


六、信洗腳禮係與主有分,及教訓相愛、聖潔、謙卑、服事、饒恕之典禮。對每一個受浸者,要奉主耶穌聖名給予洗腳一次;至於用水彼此洗腳,必要時亦可行之。


七、信聖餐為紀念主死,同領主肉、主血,與主聯合,能得永生,在末日復活之典禮。要時常舉行,但必須用一個無酵餅及葡萄汁舉辦之。


八、信安息日(星期六)為神賜福之日。但要在恩典下紀念其創造及救贖之恩,並盼望來世永遠安息而遵守之。


九、信得救係本乎恩,也因著信;但必須依靠聖靈追求聖潔,實踐經訓,敬神愛人。


十、信主耶穌必於世界末日從天降臨,審判萬民。義人得永生,罪人受永刑。


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青教科 - 初級班

活動十三 比蜜甘甜(二)

        ﹒共習活動教材· 45   活動十一 顧身買單 活動 獻‘身見證 教學 講述、發表 名稱   方法     課前|叫…峙的傳道 活動| 40分鐘 準備者 時間     活動 延續崇拜課程 活動配合初級班第二學年第四季第 分類   時機 九課崇拜課程:以利沙 人數 全體 活動|教 室 配置   場地           ﹒共習活動教材· 45   活動十一 顧身買單 活動 獻‘身見證 教學 講述、發表 名稱   方法     課前|叫…峙的傳道 活動| 40分鐘 準備者 時間     活動 延續崇拜課程 活動配合初級班第二學年第四季第 分類   時機 九課崇拜課程:以利沙 人數 全體 活動|教 室 配置   場地           ﹒共習活動教材· 45   活動十一 顧身買單 活動 獻‘身見證 教學 講述、發表 名稱   方法     課前|叫…峙的傳道 活動| 40分鐘 準備者 時間     活動 延續崇拜課程 活動配合初級班第二學年第四季第 分類   時機 九課崇拜課程:以利沙 人數 全體 活動|教 室 配置   場地    
活動 名稱 比蜜甘甜(二) 教學 方法 講述、討論、問答
課前 準備 問卷、聖經 活動 時間 40分鐘
活動 分類 延續崇拜課程 活動 時機 配合初級班第三學年第一季第十二課崇拜課程:如何相信耶穌
人數 配置   活動 場地 將桌椅排成馬蹄形
活 動 目 標 一、學員能對慕道者表示關心的態度。
預 期 成 果 一、學員能了解使徒行傳第八章1~8、25~40節的經文內容。 二、學員能知道關心慕道者的重要性。
   
活 動 內 容 教員活動 學員 活動 教學 資源 時間 分配
一、準備活動 說明活動之目的 二、發展活動 1.帶領學員讀經。 2.討論問題 三、綜合活動 綜合勉勵   靜聽   讀經 討論、發表   靜聽   資源一 資源二 資源三     資源四   3分鐘 5分鐘 30分鐘     3分鐘
注 意 事 項 一、請教員於前一週將讀經內容公佈及問卷發出。 二、討論時,教員應儘量請學員發表,不完全之處,再由教員補充之。 三、每位學員手中都應有一本聖經。 四、讀經的速度不宜太快,應要求學員讀經儘量清楚,使在場的人都能聽見、明白。
參 考 書 目 一、蒙恩見證集1~4,真耶穌教會臺灣總會印行。 二、共習活動手冊,真耶穌教會臺灣總會教牧處印行,1983年10月。
  教學資源一:說明活動之目的 今天的活動是讀經,除了解經文內容外,我們要根據問卷內容作問題討論及心得分享,延伸讀經的效果。而本次活動的目的,是希望大家能藉著讀經及問題討論,紮下日後查經的基礎,並將聖經上的道理生活化。待會兒各位將事先準備的內容提出來互相討論,相信必定能獲得不少東西。   教學資源二:活動進行方式 讀經內容:徒八1~8,25~40。 進行方式:可由教員指定學員每人輪流朗讀或大家一起讀。   教學資源三:問卷 讀經內容:徒八1~8,25~40。 討論問題: 一、耶路撒冷的大逼迫,帶來了什麼結果? 二、腓利往何處傳道?傳道情形如何? 三、徒八26,天使對腓利說,往從耶路撒冷下迦薩的路上去,那路是曠野,腓利的反應如何?他的反應和創十二1~4均表示了何種意義? 四、這位埃提阿伯的太監,正從何處回來?他和今日的慕道者,有何類似之處? 五、腓利如何利用機會,主動和埃提阿伯太監談道? 六、我們是否曾經主動和慕道者陪談?如果有請說出你的經驗及感想。 如果沒有,你覺得應如何進行陪談較為恰當? 七、這位埃提阿伯太監正在唸以賽亞書五十三章7~8節,這經文中指的是誰? 八、請從以下四點比較本會洗禮與太監的受洗: (一)到了有水的地方 (二)二人同下水裏去 (三)腓利就給他施洗 (四)從水中上來 九、待埃提阿伯的太監受洗後,腓利發生了什麼事?   教學資源四:綜合勉勵 本次讀經內容,主要是談到腓利如何向埃提阿伯太監傳道的故事,我們可以由經文中知道,腓利不但聽從神的旨意,往那渺無人煙的曠野中行,並且順從聖靈的感動,即時把握機會,向埃提阿伯太監傳道,而且,以後亦不斷地在各地傳揚福音,不以他為一位位高權重的埃提阿伯太監施洗而滿足。而埃提阿伯太監,因其有追求道理的心,在當時耶路撒冷大受逼迫時,還前去禮拜,並且勤讀聖經,終於神揀選了他,特地差派腓利前往傳揚真道。可見要相信耶穌,是要靠著慕道者和信徒之間互相配合,才能在神的安排下順利進行。今日,神已將慕道者安排在我們四周,我們豈不當像腓利一般,起身向他們傳揚神的福音嗎?