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真耶穌教會十大信條

一、舉信耶穌基督係道成肉身,為拯救罪人代死在十字架上,第三天復活,升天;衪是人類唯一之救主,天地之主宰,獨一之真神。


二、信新舊約聖經係神所默示,為證明真道唯一之根據,及信徒生活之準則。


三、信本教會係耶穌基督藉晚雨聖靈所設立,為復興使徒時代教會之真教會。


四、信水浸係赦罪重生之典禮,必須由已受水靈二浸者,奉主耶穌聖名,在活水中給受浸者予以低下頭之全身浸禮。


五、信受聖靈係得天國基業之憑據,並以說靈言為受聖靈之明證。


六、信洗腳禮係與主有分,及教訓相愛、聖潔、謙卑、服事、饒恕之典禮。對每一個受浸者,要奉主耶穌聖名給予洗腳一次;至於用水彼此洗腳,必要時亦可行之。


七、信聖餐為紀念主死,同領主肉、主血,與主聯合,能得永生,在末日復活之典禮。要時常舉行,但必須用一個無酵餅及葡萄汁舉辦之。


八、信安息日(星期六)為神賜福之日。但要在恩典下紀念其創造及救贖之恩,並盼望來世永遠安息而遵守之。


九、信得救係本乎恩,也因著信;但必須依靠聖靈追求聖潔,實踐經訓,敬神愛人。


十、信主耶穌必於世界末日從天降臨,審判萬民。義人得永生,罪人受永刑。


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青教科 - 初級班

活動一 點著的明燈

活動 名稱 點著的明燈 教學 方法 團動、發表
課前 準備 一、蠟燭二支 二、5公分見方的紙板二張。(中間用小刀割成十字) 三、舊報紙數張 活動 時間 40分鐘
活動 分類 延續崇拜課程 活動 時機 配合初級班第三學年第四季第一課崇拜課程:施洗約翰
人數 配置 將學員平均分成二組 (人數要為偶數) 活動 場地 空曠,可活動的場地
活 動 目 標 一、讓學員知道雖然施洗約翰一生中並沒有行過什麼神蹟,但在平淡中亦能為主發光。 二、讓學員明瞭生活要像點著的明燈,隨處為主發光,不可讓之熄滅。
預 期 成 果 一、讓學員體會到鋪路的工作並不輕省,但只要是神的工作,就要盡力去作。 二、讓學員體會到要讓燈火不熄滅,做世上的光,需要相當的愛心與耐心。
     
活 動 內 容 教員活動 學員 活動 教學 資源 時間 分配
一、準備活動 1.將蠟燭放入割有十字的紙板內。(預防燭油滴到手上)。 2.在每隊前方約20公分處各放一把椅子為中點。 3.每組發二張舊報紙。 4.將二組學員分別1、2報數,奇數號排成一列,偶數號排成一列,二個二個對齊站在線後。 4.說明活動的意義及規則。 二、發展活動 依前述方法開始進行本活動。 三、綜合活動 1.提問題讓學員發表感言。 2.教員作綜合勉勵。                 分組         靜聽     進行活動     發表   靜聽                           資源一           資源二   資源三                 5分鐘         5分鐘     20分鐘     5分鐘   5分鐘
注 意 事 項 一、如果人數不能平均分配,可讓其餘的人當監督員。 二、小心火燭,火柴或打火機要放在起跑線的地上,不可讓學員拿著。 三、舊報紙可多準備幾張,破損可以再更換。 四、如時間許可,奇數號及偶數號可調換角色,再重新進行活動。
參 考 書 目  
  教學資源一:說明本活動的意義與規則 各位學員,剛才我們上過崇拜課,讓我們了解施洗約翰的工作目標是為主預備道路,他不但生活淡泊,聖潔敬虔,而且顯明主耶穌,引領人跟從主,主耶穌以點著的明燈稱讚他,也就是勉勵我們成為世上的光,願每個人都能夠學習他,在主面前發光。 現在我們來做一個活動,名稱叫做「點著的明燈」,每二個人一組,奇數號者拿著點著的蠟燭並且要把一張報紙放在偶數號者之前,讓他踩在上面前進,要注意偶數號者一定要把腳踩在報紙上才可以前進,奇數號者要在前面為他鋪路,二張報紙交替前進,若中途燭火熄滅,奇數號者要把蠟燭拿回起跑線點燃,才可以繼續前進,繞過椅子回到起跑線,奇數號者將蠟燭傳給下一小組繼續前進,看二組那一組最先接力完畢就是優勝隊。   教學資源二:問題舉例 問題一:拿蠟燭鋪路者有何感想? 問題二:走報紙者有何感想? (可以點幾位學員發表其感言)   教學資源三:綜合勉勵舉例 從前面幾個學員的感言中,我們可以知道要拿著燭火並且鋪路並不是容易的事,而且中途不小心燭火便會熄滅。相反地走在報紙上的人卻非常輕鬆,從這裡我們可以領悟到施洗約翰為主鋪路並不是一件輕省的工作,除了要吃苦,不畏艱難,更要有謙卑、愛主的心,耶穌稱讚他是點著的明燈,我們也要朝著這個方向努力,雖然會遇到挫折甚至傷害,但我們也要讓它為主發光,像一盞永不熄滅的明燈,積極傳揚基督的福音成為世上的光,而且我們的工作並不落空,主會紀念我們的工作。希望各位學員從現在起能夠重新得力,不斷努力追求長進為主工作,做一盞點著的明燈。