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真耶穌教會十大信條

一、舉信耶穌基督係道成肉身,為拯救罪人代死在十字架上,第三天復活,升天;衪是人類唯一之救主,天地之主宰,獨一之真神。


二、信新舊約聖經係神所默示,為證明真道唯一之根據,及信徒生活之準則。


三、信本教會係耶穌基督藉晚雨聖靈所設立,為復興使徒時代教會之真教會。


四、信水浸係赦罪重生之典禮,必須由已受水靈二浸者,奉主耶穌聖名,在活水中給受浸者予以低下頭之全身浸禮。


五、信受聖靈係得天國基業之憑據,並以說靈言為受聖靈之明證。


六、信洗腳禮係與主有分,及教訓相愛、聖潔、謙卑、服事、饒恕之典禮。對每一個受浸者,要奉主耶穌聖名給予洗腳一次;至於用水彼此洗腳,必要時亦可行之。


七、信聖餐為紀念主死,同領主肉、主血,與主聯合,能得永生,在末日復活之典禮。要時常舉行,但必須用一個無酵餅及葡萄汁舉辦之。


八、信安息日(星期六)為神賜福之日。但要在恩典下紀念其創造及救贖之恩,並盼望來世永遠安息而遵守之。


九、信得救係本乎恩,也因著信;但必須依靠聖靈追求聖潔,實踐經訓,敬神愛人。


十、信主耶穌必於世界末日從天降臨,審判萬民。義人得永生,罪人受永刑。


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青教科 - 初級班

活動一 班級熱線

活動 名稱 班級熱線 教學 方法 講述、練習、發表
課前 準備 點名簿、班級通訊錄、學籍表、真耶穌教會台灣地區電話簿、電話機一部。 活動 時間 約40分鐘。
活動 分類 補充課程:建立班級特色。 活動 時機 最好能安排在季初舉行。
人數 配置 將學員分成3~5人的小組若干。 活動 場地 一個安靜可供談話的空間,電話機最好就在旁邊數個互不干擾又可供討論的分組討論空間。
活 動 目 標 一、使學員了解班上那些是極常缺席或需要關懷的學員。 二、使學員了解打電話時應有的禮節,並應用在日常生活之中。 三、使學員明白如何藉著電話來表達對同靈的關懷之意。 四、學員在平時能適當的利用電話來聯絡事情或溝通感情。
預 期 成 果 一、學員在不做提示的情況下,能正確的做出打電話應注意的禮節。 二、每位學員至少能講出三位常缺席或需要關懷的學員,並知道利用既有資料找到他們的電話號碼。 三、每位被安排執行「班級熱線」的學員,都能圓滿的達成任務。
   
活 動 內 容 教員活動 學員 活動 教學 資源 時間 分配
一、準備活動 (一)說明建立「班級熱線」的重要性。 (二)將學員分組,同組之學員坐在一起。 (三)引導學員利用資料說出本班有那些學員是經常缺席或需要關心的。(可分組競賽)。 (四)引導學員運用既有資料找到他們的電話號碼。(可分組競賽)。   二、發展活動 (一)說明電話禮節。 (二)使學員分組帶開,每組分配經常缺席或需要關心的學員若干名。 (三)分組後,教員須引導學員討論等一下要如何與他們通電話。 (四)討論完畢,招呼集合,各組輪流與所分配的學員通電話。 (五)通話完畢,分組報告通話結果,教員做個簡單的講評。 三、綜合活動 (一)請幾位學員談談活動後的感想。 (二)勉勵學員在平時可適當的利用電話來達成溝通的效果。 (三)選出「班級熱線」執勤學員,以便日後之工作安排。   靜聽 移動位置 用心思索或翻閱資料找到那些學員。 討論、翻閱資料       靜聽或發問 分組帶開,到指定地點。 討論   打電話或靜聽   報告通話結果 靜聽教員講評。   發表 靜聽   推舉及討論     資源一   點名簿 學籍表   班級通訊錄、 教會電話簿     資源二     資源三                         1分鐘 1分鐘 2分鐘     2分鐘       3分鐘 2分鐘   5~10分鐘   15~20分鐘   4分鐘     2分鐘 1分鐘   3分鐘  
注 意 事 項 一、本活動僅在拋磚引玉,教員在日後可視情況於初級班聚會時,安排所選出之「班級熱線值勤學員」,利用下課時間與學員通電話。 二、若時間允許,在活動中可每次指定兩名學員進行打電話之實況模擬。 三、分組討論時,助領教員須至各組觀察討論情形,並適時給予指導。 四、當學員尋找經常缺席或需要關心的學員及他們的電話號碼時,可進行分組競賽,看看那一組找到最多,主領教員可將各組找到的資料書寫於黑板上。
參 考 書 目 一、歐陽璜,國際禮節,幼獅文化事業公司印行,77年3月。 二、中華文化復興運動委員會編,國民生活須知,中央文物供應社印行,67年10月修訂。 三、真耶穌教會台灣總會編印,個人佈道訓練班逐家佈道講習會教材,72年6月。
    教學資源一:活動引言舉例 我們在這個班級裡頭,主的安排讓我們藉著每個星期一次的聚會,一起敬拜神,一起做活動,彼此建立深厚的情誼。但是在我們中間依然有一些失落的學員,他們因為信心軟弱、路途遙遠、參加補習等等原因,而沒有辦法和我們一起聚會。我們應該如何關懷這些學員?除了書信的往來及家庭訪問外,最方便也最直接的方式可能就是打電話了。藉著幾句親切而愛心的問候,說不定他就會被我們這個溫馨的團體深深的感動與吸引呢。這個活動要與大家討論一些打電話應該注意的禮節,並藉著「班級熱線」來表達我們的關心之意。 教學資源二:電話禮節 (一)電話撥通後,應先說明己方姓名,然後詢問欲找之人在不在家。 (二)撥錯號碼時應表示歉意。此時,不可詢問對方的號碼,應說明己欲撥的號碼,如此可以重查或重撥一次。 (三)接通電話後,不可讓對方久等,而自顧做自己的事。 (四)打電話時,不要在電話響了六聲以前就掛斷。因為對方可能正從閣樓或浴室衝出,若來不及拿起聽筒響聲已停止,可能會讓對非常失望。 (五)打電話時,應長話短說,以免佔線太久,使人打不進來。談話時語調要清晰柔和。 (六)用餐時間或上午九點之前或晚間九點以後,如非特殊緊急事件,應避免打電話。 (七)接到電話,應先回答己方姓名。如接話人外出,應聽明轉告。 (八)若在教會中接聽電話,應很有禮貌地說:「平安,這裡是某某教會,我能為您服務嗎?」 (九)若必須中止與對方漫無目的的聊天時,可用適當的話或藉故來中止這冗長的電話。 (十)另一方面,若自己欲與對方在電話中聊些時候,則可先間對方是否有空。 (十一)若通話對象不在家,則可先請問接電話者與通話對象的關係,然後很有禮貌的稱呼對方:×媽媽、×伯伯、×大哥、×姐姐、×小弟、×小妹。並請他(她)代為轉達本班關心之意,更歡迎通話對象能經常來參加聚會,一起共沐主恩。 (十二)結束電話時,別忘了說:「平安再見」! 教學資源三:談話技巧舉例 因為每個通話對象其所處環境與背景需求都不盡相同,以下就列舉幾個常見的狀況,並提供實用的技巧,以供通話時作參考。 (一)忙碌不堪的人 1.稱讚其勞碌享福(傳三13)。 2.日夜忙有何盼望(詩卅九4~7;傳二22~23)。 3.空手來亦空手去(提前六7;傳五15)。 4.當親近教會,追求永生福氣(太十六26;約五39)。 (二)心靈空虛的人 1.屬世之樂非真樂(傳二10~11,一9)。 2.主賜人豐盛生命(約十9~10)。 3.聖靈同在真喜樂(約十六22~24)。 4.軟弱聖靈代祈禱(羅八26~27)。 (三)身罹疾病的人 1.人生苦海多患難(伯五6~7;傳一12~13)。 2.身體病痛真難捱(伯七4~6;賽五十三4~6)。 3.當靠真神有平安(可十六17~18;詩卅四8~10)。 4.追求永生真福氣(伯廿二21;林後四16~18)。 (四)自義自高的人 1.謹言慎行修養好(彼前三10~12;詩一四三1~2)。 2.聖經對照人有罪(加三22;提後三15)。 3.得救並非靠行為(林後十4~5;弗二8~9)。 4.虛心有福得天國(太五3;彼前五6;徒二37~38)。 (五)年輕樂觀的人 1.前途無限是少年(箴廿29;傳十一9~10)。 2.生命無價勝世界(太十六26)。 3.人生來去當思想(創一27;傳七2、4)。 4.找到耶穌有永生(約六26、68;約十27~28)。 (六)對聚會漠不關心的人 △只重眼前,沒有看清未來(可藉個人見證和神的愛來吸引他)。 1.促其明白窮極呼天之理。 2.促其注意死的問題。△人生道路走完了,那兒去。 3.神時常關心人,雖然人不關心神(賽五十三6;路十五20)。 △浪子之父之喻,表明神的大愛。 (七)心懷成見的人 1.樹大有枯枝,族大總有壞子弟,不應以偏蓋全。 2.撒網之喻(太十三47、50)。 3.當追求明暸所信的是誰(提後一12),人會變,神不會變因此不可信人當信神。 (八)對失意的人 1.機會的重要(傳九11)。 2.神的眷顧(詩卅二16~18)。 3.勞苦重擔卸給主(太十一28)。 4.神會開路(林前十13)。 5.神會安慰(林後一4)。 6.倚靠神(提前六17)。 (九)善用思想的人 △讓他了解人智與神智之別(林前二11~13)。 1.若非神的啟示,人無法了解神(林前一21)。 2.神的啟示分為兩種:(1)普通的啟示(啟十九1;羅一19~20)。(2)特別的啟示:[1]聖經[2]歷史[3]靈魂[4]基督(約十四7~9)。 (十)自以為罪大惡極的人 1.不願脫罪之結果(加六7~8)。 2.認罪主必赦免(約壹一9)。 3.神的公義(詩四十12;詩一三Ο3)。 4.神的慈愛(羅三23、26,六5~6)。