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真耶穌教會十大信條

一、舉信耶穌基督係道成肉身,為拯救罪人代死在十字架上,第三天復活,升天;衪是人類唯一之救主,天地之主宰,獨一之真神。


二、信新舊約聖經係神所默示,為證明真道唯一之根據,及信徒生活之準則。


三、信本教會係耶穌基督藉晚雨聖靈所設立,為復興使徒時代教會之真教會。


四、信水浸係赦罪重生之典禮,必須由已受水靈二浸者,奉主耶穌聖名,在活水中給受浸者予以低下頭之全身浸禮。


五、信受聖靈係得天國基業之憑據,並以說靈言為受聖靈之明證。


六、信洗腳禮係與主有分,及教訓相愛、聖潔、謙卑、服事、饒恕之典禮。對每一個受浸者,要奉主耶穌聖名給予洗腳一次;至於用水彼此洗腳,必要時亦可行之。


七、信聖餐為紀念主死,同領主肉、主血,與主聯合,能得永生,在末日復活之典禮。要時常舉行,但必須用一個無酵餅及葡萄汁舉辦之。


八、信安息日(星期六)為神賜福之日。但要在恩典下紀念其創造及救贖之恩,並盼望來世永遠安息而遵守之。


九、信得救係本乎恩,也因著信;但必須依靠聖靈追求聖潔,實踐經訓,敬神愛人。


十、信主耶穌必於世界末日從天降臨,審判萬民。義人得永生,罪人受永刑。


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青教科 - 初級班

活動二 比蜜甘甜

活動 名稱 比蜜甘甜 教學 方法 講述、問答
課前 準備 聖經、問卷(資源一) 活動 時間 40分鐘
活動 分類 延續崇拜課程 活動 時機 配合初級班第二學年第四季第二課崇拜課程:掃羅
人數 配置   活動 場地 教室
活 動 目 標 一、使學員知道閱讀聖經的方法。 二、培養學員查經的基礎。
預 期 成 果 一、學員能對此段記事之內容及前因後果有通盤的瞭解。
     
活 動 內 容 教員活動 學員 活動 教學 資源 時間 分配
一、準備活動 引起學員動機 二、發展活動 1.發問卷 2.請學員輪流按照題目讀經(一人一題) 三、綜合活動 教員勉勵   靜聽   傳遞問卷 讀經     靜聽   資源二           資源三   5分鐘   2分鐘 30分鐘     5分鐘
注 意 事 項 一、請主領教員將問卷事先影印妥當。 二、每位學員手中都應有一本聖經。 三、教員以後可自行擬出問卷,引導學員繼續讀經。 四、讀經的速度不宜太快,應要求學員讀經盡量清楚,使在場的人都能聽見、明白。
參 考 書 目 劉渥克(Catherine B. Walker)著,廖雪瑛譯,比蜜更甜──聖經研讀手冊(上冊、舊約),橄欖基金會製作。
  教學資源一:問卷(以下章節皆引述自撒母耳記上卷) 第一個君王──掃羅 一、百姓要求立王 1.為什麼?(八1~5) 2.撒母耳的反應如何?(八6) 3.神對這樣的要求怎麼說?(八7~9) 4.王將會把什麼樣的重擔加在他們的兒女和財產上?(八10~18) 5.結果如何?(八19~22) 二、掃羅:被選為王 1.掃羅的外貌?其父名字?從那一族而出?(九1~2) 2.掃羅為何前去求見撒母耳?(九3~14) 3.撤母耳如何知道掃羅?又如何接待他?(九15~24) 4.掃羅第一次在那裏被膏?如何被膏?(九25~十1) 5.撒母耳說了什麼預言?(十2~8) 6.掃羅表現出那些特質?(十9~16) 7.撒母耳如何幫以色列人選出新王?(十17~21) 8.百姓如何迎接新王?(十22~27) 9.掃羅首先擊敗了那個城市?(十一1~11) 三、廢棄掃羅 1.掃羅為何僭越祭司職權獻祭?(十三8~9) 2.其結果如何?(十三10~15) 3.在對待亞瑪力人時,掃羅如何違抗神命?(十五1~9) 4.神的態度如何?(十五10、11、22、23) 四、掃羅和大衛 1.大衛在何時第一次見到掃羅?(十六14~23) 2.第二次見面,又在何時?(十七55~58) 五、掃羅嫉妒大衛 1.為什麼?(十八6~9) 2.掃羅用了那些方法企圖殺害大衛?(十八10、11、13、17,20~25,十九10~17) 六、大衛被掃羅追趕,四處逃亡 1.大衛第一次在何處不殺掃羅?他怎麼做?(廿四1~7) 2.大衛第二次在何處不殺掃羅?他怎麼做?(廿六6~12) 七、掃羅統治的結束 1.掃羅為何前往隱多珥見女巫?(廿八3~7) 2.與非利士人之戰結果如何?(卅一1~6)   教學資源二:引言──淺談讀經 有人對查經如此下定義說:「以客觀的、冷靜的分析方法,有深度地探討某些特定的經文,進而了解神對我們的指示,能以運行的一連串活動。」試觀初級班的查經聚會,由於大家事先沒充分準備,平時也很少用心體會,有何「深度」可言!因此對初級班的學員來說,與其查經,倒不如先行讀經來得恰當。 而對於讀經,有幾點必須注意: (一)它不是腦力激盪會。讀經不需要異想天開的想法,不必積極的去找「亮光」或「靈意」,只要先將字面上的教訓和意義讀通了,就可以掌握住聖經一半以上的正意。 (二)聖經中的真理,不是窮盡一生的鑽研或大家圍在圓桌上開會討論就可發明出來的。如果是這樣,則真理早在一千多年以前就有了,也不需要我們再去更正各教派的錯誤了。所以真理的產生,首在聖靈的啟示,故平時就要多親近神,注意靈修,這方面的準備是不可少的。   教學資源三:綜合勉勵 在教會聚會,大家藉著這個時間共聚一堂,一起讀經,一起禱告,一起分享。想想大家在家裏的時候,可曾有與家人一起聚會禱告、讀經的經驗嗎?今天大家有機會一同聚集聚會,感受更當是不同。何不利用這個機會,多體會主內一家的滋味呢?讀經不單注重經義上的了解,更要著重在信仰體驗,將道理生活化,這才是讀經所應注重的。