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兒教科
兒教科 - 少年班
第十一課 為什麼不守聖誕節?
經 文:路二8~20。 讀 經:弗五15~21。 教學目標:1.知道聖誕節的由來和錯誤。 2.不參加慶祝聖誕節的各種活動。 背誦聖句:祂的言語,你不可加添,恐怕祂責備你,你就顯為說謊言的。(箴卅6)。 課前準備:1.紙偶一個。 2.題目紙一張(預先寫好五個題目)。 本課內容: 上一週老師說到「以父事為念」。什麼是以父事為念?(做任何事之前,能想到神的旨意。)一個凡事以父事為念的人,我們就說他是一個敬虔的人。想想看:他們有什麼敬虔的表現?神怎麼祝福他們呢?(兒童發表)你們能不能從日常接觸的人當中,舉出一個最敬虔的人,並說明原因?(兒童發表),願你們能效法他們,看重神的事,做一個敬虔的好孩子。 為什麼不守聖誕節? 今天老師要說「為什麼不守聖誕節?」在我們中國,一年當中,有許多不同的節日,像春節、元宵節、端午節、中秋節…等,可是有沒有聖誕節?(沒有)為什麼?(兒童發表),十二月廿五日這一天,我們叫做「行憲紀念日」,以紀念中華民國開始實行憲法,邁入真的民主國家,那麼為什麼大家習慣上都叫這一天是聖誕節呢?(兒童發表)你們喜不喜歡聖誕節呢?老師請到一個小朋友叫李世華(拿出紙偶),聽說他最喜歡聖誕節了,老師要問他原因。 老師:「世華,聽說你最喜歡聖誕節了,能不能告訴大家為什麼?」 世華:「每年快到聖誕節的時候,街上的商店一定佈置得漂漂亮亮,有聖誕樹、聖誕老公公和各式各樣的聖誕卡片,還可以聽到美妙的聖誕歌曲,讓我的心情也跟著快樂起來,通常我會買一些卡片,寄給好朋友,祝他們聖誕節快樂。總之每年到了聖誕節,這個世界就變得更加多采多姿,所以我最喜歡聖誕節了。」 老師:「有沒有人和李世華一樣也喜歡聖誕節?能不能告訴大家為什麼?」(兒童發表) 世華:「老師,不過有一點,我一直覺得很奇怪,聖誕節是慶祝耶穌誕生的節日,為什麼我們教會連一棵聖誕樹都沒有?好像沒有這回事,人家我們班上的同學,他們的教會也像商店一樣,佈置得好漂亮喲!教會老師又教他們唱聖誕歌、做美勞。聽他們說,聖誕節那一天晚上,他們的大哥、大姊姊會到各處報佳音,唱詩給人聽。白天還在教室表演各項熱閙的歌劇節目,慶祝耶穌降生。」 老師:「不但信主的人慶祝,不信主的人也趁著這個機會慶祝,可是慶祝的目的不同,商人是為了賺更多的錢,一般人是為了尋快樂,整個晚上瘋狂地吃喝玩樂,所以到處有人喝醉酒、打架,忙壞警察伯伯了。」 世華:「老師,不信主的人當然是不應該了,可是我們和別的教會都是信主,為什麼我們就不慶祝呢?有時候同學問起我,我都不曉得怎麼回答?」 老師:「對於這個問題,老師要先請問所有的小朋友,看誰可以回答李世華?」(兒童發表,老師將內容寫在黑板上。) 老師:「老師暫時不宣佈正確答案,等到我們一起討論完這些題目,也聽完老師的講解,你們再來選選看,哪一個答案最正確?」(貼出問題紙) 為什麼教會不慶祝聖誕節?- 耶穌基督的誕生和我們的誕生有什麼不同?(耶穌是從聖靈生的,是神自己的兒子,不是人的兒子。2.耶穌的誕生是神事先計畫安排的,要將百姓從罪惡中拯救出來)。
- 為什麼耶穌誕生,代表「以馬內利」?(耶穌本來是天上的真神,為了拯救我們,成為人的樣子降生,所以祂的誕生,代表神與我們同在)。
- 真神有沒有生日?(祂是自有永有的神,沒有生日)。
- 為什麼會有聖誕節?(老師講解)
- 慶祝聖誕節有什麼後果?
- 活動名稱:詩歌排行榜。
- 活動目標:培養唱詩頌讚神的好習慣。
- 活動前準備:紙、筆。
- 活動內容:
- 活動後處理:勉勵兒童常藉著唱詩歌頌讚美神。
- 名稱:明辨是非。
- 說明:是非題。
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